有些人经常埋怨自己的记忆力不好,对课本知识记不住,容易忘记,是什么
原因 也找不出来。于是就认为是自己太笨。果真如此吗?其实不然。记忆是有一
定规 律的,也是有一定窍门的。只要掌握了规律,找到了窍门,就能在知识的海
洋里 轻松地驾驭风帆,顺利地到达彼岸。
我经常在想,为什么大家都愿意把孩子送到我这儿来学习记忆呢?我这套方
法究 竟有什么魅力呢?我仔细思考了一番,认为它有两个重要的方面:一是能够
解决 学生上课记不住的难题,二是能够解决学生考试想不起的难题。刚好这两道
难题 是学生普遍感到头疼的问题。因此,它迎合了广大青少年学生渴望学习知识
的心 理,具有很强的针对性和实用性。能解决前面说过的“上课记不住”和“考
试想 不起”的问题,这两个问题解决好了,学习上的其他问题也就迎刃而解了。
下面 ,我就针对这两个问题一一进行解析。希望通过本书,能给大家送去一缕脑
力开 发和记忆创新的清风,让广大青少年学生在勇攀科学高峰、摘取科学桂冠的
时候 ,助上我绵薄之力。
记忆是既记又忆 看了前面的文字,相信大家对记忆有了一定的了解。“记忆
”,从表面上看是一 个词语,实际上它包含了两层意思:一个是“记”,一个是
“忆”。“记”是将 知识存储进去,“忆”是将知识提取出来。只有将知识快速
、系统地存储起来而 又能快速、准确地提取出来,才能谈得上是完整的记忆。试
想,我们把知识存储 在大脑中,但不能提取出来为己所用,那还算是你的知识吗
?这就好比把钱存到 银行而提不出来一样,那钱还算是你的吗?我们一般年纪比
较大点的人可能都有 这种体会,当年在学校里“储存”的一些知识,现在能真正
提取出来的并不多, 绝大部分都找不着了。为什么会有这种感受呢?这就是当初
没有解决好“记”和 “忆”的问题。
我们平常记东西,就是不管三七二十一,一股脑儿地往脑袋里装,装得乱七
八糟 ,等到要用的时候,怎么找也找不到了。这就好比我们平常往仓库里放东西
一样 ,如果不按顺序和位置放好的话,那么到需要的时候,就很难找到。同样的
道理 ,我们到银行去存钱,储蓄员都要为我们开个户头,填上一张表,然后将表
放在 一个文件夹里,下次在我们取钱时,只要一报上户名,储蓄员就能立即找到
所需 要的资料,马上帮你把钱取出来。因此,我们在记东西的时候,也应该分门
别类 ,按一定的顺序和位置记好,在以后要用的时候,就能立即提取出来。
上面我们介绍了“记”和“忆”的关系以及要注意的问题。下面我们接着介
绍怎 样记忆。
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