阅读下面的文言文,完成9--14题。
【注释】上:指宋仁宗。
9.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.刁绎亦不谕其由
B.明年除馆阁校勘
C.乃越次对曰
D.上颔之
10.下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是(3分)
A.其令可知
B.乃为一简答之,方去
C.或云乃天章阁待制杜杞也
D.乃往见文肃而问之
11.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分)
A.遂为之延誉
B.简重少所许可
C.诗中得无激触否
D.盖以“霸”次“王”也
12.将下面的句子译为现代汉语。(7分)
不然,令必健者,能使人不敢慢其命令如此。
有章殊不意,往见通判刁绎,具言所以。
13.根据文意概括回答蒋堂和宋仁宗是如何察人的。(4分)
14.请用自己的话回答盛文肃对夏有章的态度前后有何变化,并谈谈你对这种变化的看法。(5分)
答案:
二、(本大题共6小题,共25分)
9.(3分) A
12.(7分)
不是这样,县令一定是个能干的人,能让属下不敢怠慢他的命令到如此程度。
【评分标准】共3分。“不然”“健”“慢”翻译正确,各1分。
有章完全没有料到(会这样),就去拜见通判刁绎,详细说出事情的原委。
【评分标准】共4分。“殊”“不意”“具”“所以”翻译正确,各1分。
13.(4分)参考答案:
蒋堂通过一个仆从的表现,推测他的上级是个能干的人。(2分)
宋仁宗通过庞庄敏的言行,判断出他是一个有才干的人。(2分)
14.(5分)参考答案:
(2分)第一问:盛文肃起初特别欣赏夏有章,后来转为冷淡、拒绝相见(对他感到失望)。
(3分)第二问:略
【评分标准】可赞成,可反对。阐释理由,视合理程度分“上、中、下”三档赋分。
【文言文参考译文】
蒋堂侍郎任淮南转运使时,下属各县按惯例送来祝贺冬至的书信,都是递交贺信后就回去。只有一个县令派来的人不肯离去,一定要索取回信,属员要他走一概不听,以致呵斥驱赶也不走,说:“宁可冒犯大人,拿不到回信不敢回县城。”当时苏舜钦在座,感到特别吃惊和奇怪,就说:“做仆从的如此蛮横无理,那县令可想而知。”蒋堂说:“不是这样的,县令一定是个能干的人,能使人不敢怠慢他的命令到如此程度。”于是就写了一封信答复他,那差役才离去。舜钦回到吴中一个多月后,收到蒋堂的来信说:“那县令果然是一位能干的人。”于是为他传扬声誉,后来终于成为名臣。有人说那位县令就是(后来的)天章阁待制杜杞。
盛文肃以尚书右丞之职任扬州知州,简静持重而对人少有称许、肯定。当时夏有章从建州司户参军升任郑州推官,路过扬州,文肃忽然称赞他有才能风度,第二天备酒招待他。有人对有章说:“盛公未曾宴请过路过的客人,特别器重的人才款待一顿饭。”有章感激盛公的情意,另一天作了一首诗感谢他,到旅店住下后,先让人拿着他封好的诗笺进门递交。盛文肃拿到诗函没有开封,当即还给了来人,让人回复有章说:“我(盛度)已衰老无用,不用看这诗了。”(夏有章)不再有能见到盛文肃的机会。夏有章完全没有料到(会这样),就去见通判刁绎,详细说出事情的原委。刁绎也不明白其中的缘由,说:“盛公性格不那么随和,诗里该不会有什么地方触怒他了吧?”有章曰:“(他)原本就没开封。”刁绎又说:“恐怕是信封写得不讲究吧?”有章说:“是我亲笔写的,非常严谨。”刁绎说:“这样看来,一定是奉命给你办事的人对盛公有所冒犯了。”于是(刁绎)去见文肃并问他:“夏有章今天献的诗怎么样啊?”盛公说:“没有看,已经退还给他了。”刁绎说:“您先前十分厚待有章,现在却连他献的诗都不看,为什么呢?”盛公说:“起初见他风度不俗,以为必是个有远大抱负的人才。今天见他诗封上竟自称‘新圃田从事’,当个幕僚就如此不稳重。你只管看吧,必定就当到这个职位了,他已志得意满。千万记住我的话,今后可以验证。”贾文元当时任参知政事,与夏有章有故旧关系,就荐举他做馆职。有诏令,等到任一年后参加考试,第二年被授为馆阁校勘。御史揭发了他以往的过失,于是取消对他的任命,改任国子监主簿,仍兼带郑州推官的职名。没过多久,(有章)就在京城去世。文肃观察人物多像这样,不再依仗其它什么方法。
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