蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑干，才卷朱帘却又晚风寒。
8.
结合诗句简要赏析首句“
丝丝”
一词的妙处。（5
分）
答：
9.
本词除运用借景抒情的艺术手法之外，还运用了其他几种艺术手法来表现思归之情。请选择其中两种，结合相应词句加以分析。（6
分）
答：
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8
．“
丝丝”
这一叠词既逼真地再现了柳枝随风婆娑起舞的柔姿，（1
分）也生动地描画了春雨连绵不断的形象。（1
分）起句重复出现“
丝丝”
这一叠词，渲染营造了浓浓的凄迷愁苦的氛围，（1
分）也暗含主人公愁绪万缕千丝，（1
分）使词具有丰富的内涵。另外，从音韵上讲，此叠词的运用使词的音律和谐，和畅自然，读来琅琅上口，增强了词的音乐艺术美感。（1
分）
9
．（1
）比喻。（1
分）作者把抽象的思想情绪“
愁”
，比喻为可以存放在小楼中的形象的、具体的物质，且言“
楼儿忒小不藏愁”
，表现了词人愁思的深重。（2
分）
（2
）比拟。（只要分析清楚，单答拟物或拟人均可，1
分）作者让“
愁”
几度“
与云飞”
，“
觅归舟”
，把思归之情表现得更加迫切突出；又赋予“
天”
人的情感，天怜客子，借花消遣，更加婉转含蓄地表达了他乡孤寂愁苦之情。（分析其中一处即可，2
分）
（3
）对比。（1
分）词人羁旅已久，思乡欲归，心境黯然，本欲赏花遣愁，然而出现在眼前的却是竞相吐艳的海棠临栏，红绿相映，景色绚丽，而卷帘之际，迎面而来的是那令人心寒的晚风，对比之中倍添心中伤愁。（2
分）（答反衬或是以乐景衬哀情亦可）
（答出两中即可。但答渲染烘托不够恰切，不能给满分；答借景抒情，不给分。）
19
.
请
分析词的上阙表达的思想感情。（
2
分）
20.
请分析“
海棠红近绿栏杆”一句的写景艺术。（3
分）
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19.
这首词的上阙表达了词人羁旅他乡的思归念远之情。丝丝的杨柳、丝丝的春雨表达了思念的绵长；“楼儿忒小不藏愁”，是抒写了愁绪之烦多；“觅归舟”“和云飞去”则表达了这愁是一种思归之愁。
20.
运用反衬手法，以乐景写哀情，通过视觉描写了海棠、栏杆的明丽色彩，以明丽的色彩来反衬自己对家乡思念的悲伤忧愁之情。
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