关关雎鸠1
，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑2
。
参差荇菜3
，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐恩服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈充淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右?4
之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
【注】 1
雎鸠：即鱼鹰。2
逑：配偶。3
荇菜：可食用的水生植物。4
?：采摘。
14
、本诗运用了双声叠韵的连绵词，如_____
、 _____
。（2
分）
15
、对本诗运用的艺术手法分析不正确的一项是（ ）（2
分）
A
、开篇以雎鸠和鸣起兴，引发读者相关联想。
B
、参差茂盛的荇菜，以乐景反衬君子的忧思。
C
、以“
采”“
?”
等词描摹淑女劳作的姿态。
D
、重章叠句的咏唱，增强了诗歌缠绵的韵味。
16
、赏析本诗中“
君子”
思绪的变化过程。（4
分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
14.
（
2
分）窈窕 辗转 参差
15.
（
2
分）
B
16.
（
4
分）一位水边摘荇菜的贤淑姑娘让“
君子”
心生追慕，求而不得“
辗转反侧”
，长夜无眠，相思难耐，继而幻想有一天，弹琴奏瑟与姑娘亲密相爱，钟鼓奏乐与姑娘喜庆成婚，从求之、思之、友之到乐之，生动地展现了相思之人细腻的思绪变化。
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/shici/579566.html
相关阅读：对照阅读《武侯庙》与《蜀相》（附答案）
白居易《春题湖上》阅读
王安石《北陂杏花》苏轼《东栏梨花》阅读答案
“桥玄字公祖，汉末梁国睢阳人也”阅读答案及原文翻译
《春日寄怀 李商隐》阅读答案