阅读下面这首诗，完成8-9
题。
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②
，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡③
静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
注：①
这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②
老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③
黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
8
．这首诗的第三联运用了哪几种表现手法？请简要分析。（5
分）
9
．请结合全诗，分析诗中蕴含了诗人哪些情感？（6
分）
参考答案：
8
．①
以静衬动，“
黄牛峡静滩声转”
句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。②
寓情于景。“
白马江寒树影稀”
句描写江边寒风中树影稀疏的凄凉之景，将因友人离去而孤寂伤感之情寄寓其中。③
虚实结合，“
黄牛峡静滩声转”
句虚写，是想像友人过黄牛峡时的情景，“
白马江寒树影稀”
句是实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。一虚一实，抒发了作者与友人离别之时的伤感。④
听觉与视觉相结合，“
黄牛峡静滩声转”
句作者从听觉角度描绘一路辗转旅途艰险的情景，“
白马江寒树影稀”
句从视觉角度当时的离别之景。(
答出两点得4
分，答出三点得5
分)
9
．①
诗歌首联“
兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非”
写战乱导致生灵涂炭，“
万事非”
三字流露出作者的忧愤之情，表现出诗人深厚的忧国忧民的思想感情。②
三、四两句写送友人探亲，不由勾起诗人对亲人的怀念。表现了诗人对家破人散的孤寂哀痛之情。③
五、六两句，描写分手时诗人的遐想和怅惘，表现了对友人离去的惜别之情。④
尾联“
此别应须各努力”
表现作者对友人的勉励之情，“
故乡犹恐未同归”
隐隐露出诗人对未来的担忧之情。（答出3
点有分析即可满分）
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
【注】①
这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②
老莱衣：相传为春秋时隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。
（1
）请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。（4
分）
（2
）这首诗情感丰富，请作分析。（4
分）
参考答案：
14.
（1
）①以静衬动，“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。
②寓情于景，“白马江寒树影稀”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景，表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情。
③虚实结合，“黄牛峡静滩声转”句属虚写，写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景；“白马江寒树影稀”句属实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。
④听觉与视觉相结合，“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形；“白马江寒树影稀”则从视觉角度描绘了当时的离别之景。（答对其中两点即可。每点手法1
分，分析1
分）
（2
）①“兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非”表现了对战乱导致生灵涂炭的忧愤之情；②“我已无家寻弟妹”表现了对家破人散的孤寂哀痛之情；③“黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀”表现了对因友人离去的惜别之情；④“此别应须各努力”表现了作者对友人的勉励之情；⑤“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情。（答对其中四点即可。每点1
分）
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/shici/587904.html
相关阅读：“桥玄字公祖，汉末梁国睢阳人也”阅读答案及原文翻译
《春日寄怀 李商隐》阅读答案
对照阅读《武侯庙》与《蜀相》（附答案）
王安石《北陂杏花》苏轼《东栏梨花》阅读答案
白居易《春题湖上》阅读