古诗鉴赏答题方法例析 一、分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 解答分析：所谓意境，是指

古诗鉴赏答题方法例析
一、分析意境型
　　提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？
　　提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
　　解答分析：所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
　　答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。描述时一要忠实于原诗，二要运用自己的联想和想象加以再创造，语言表达要力求准确优美。②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。③分析作者的思想感情。切忌空洞，回答要具体。例如只答出“表达了作者感伤的情怀”是不行的，还应答出为什么而“感伤”。
　　答题示例：
绝句二首（其一）
杜　甫
迟日江山丽，

春风花草香。
泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。
　　［注］此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
　　此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
　　明确：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。（步骤①）这是一幅明净绚丽的春景图。（步骤②）表现了诗人结束了颠沛流离，生活安定后愉悦闲适的心境。（步骤③）
　　二、分析技巧型
　　提问方式：这首诗运用了怎样的表现手法？
　　提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
　　解答分析：表现手法是诗人用来抒发感情的手段方法，要准确答题就必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法主要有抒情手法、描写手法、修辞方法三大类。
　　答题步骤：①准确指出用了何种手法。②结合诗句阐释为什么是用了这种手法。③此手法有效传达出诗人怎样的感情。
　　答题示例：
早　行
陈与义
露侵驼褐晓寒轻，

星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，

稻田深处草虫鸣。
　　［注］驼褐（ｈè）：驼毛制的上衣。阑干：纵横错落的样子。这两句是说，露水浸湿了外衣，寒气袭人；星斗横斜下沉，天将要亮了。
　　此诗主要采用了什么表现手法？有何效果？
　　明确：主要采用了反衬手法。（步骤①）星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静。（步骤②）两处反衬都突出了诗人出行之早，心中流露出由飘泊引起的孤独寂寞之感。（步骤③）
　　三、分析语言特色
　　提问方式：这首诗在语言上有何特色？
　　提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
　　解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要求品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的术语一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、含蓄委婉、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
　　答题步骤：①用一两个词准确点明诗歌的语言特色。②用诗中有关语句具体分析这种特色。③指出表达了作者怎样的感情。
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/shici/591046.html

相关阅读：《春日寄怀 李商隐》阅读答案
白居易《春题湖上》阅读
王安石《北陂杏花》苏轼《东栏梨花》阅读答案
对照阅读《武侯庙》与《蜀相》（附答案）
“桥玄字公祖，汉末梁国睢阳人也”阅读答案及原文翻译