系统思维的方法
系统思维的训练
一、系统思维的特征与作用
(一)什么是系统思维
(二)系统思维的特征
(三)系统思维的作用
(四)米格飞机的秘密
系统思维方法创立者是美籍奥地利生物学家贝塔朗菲。先用于自然科学的研究，后推广到社会人文学科的研究。
(一)什么是系统思维
系统，就是由相互联系、相互作用的若干要素组成的，具有特定功能和运动规律的整体。
系统思维，就是根据创新对象的系统特征，从系统整体出发，着眼于系统的整体与部分、部分与部分、系统与环境的相互联系和相互作用关系，采用系统分析方法，以期获得创新系统目标最优化的科学思维方式。
(二)系统思维的特征
①系统的整体性
②系统的有机联系性
③系统的层次性
④系统的环境性
⑤系统的动态发展性
系统的整体性
一个系统，并不是组成该系统的各个部分的简单相加，与各部分的简单相加比较，系统会产生更多的性质和功效，即所谓1+1>2。因此，在系统论看来，整体高于一切。
2．系统的有机联系性
系统的整体性是通过整体的结构、整体与部分、整体与外界环境的联系来实现的，这种联系不是机械联系，而是有机联系。
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3．系统的层次性
任何系统，不仅是一个独立的系统，而且往往是另一个系统的子系统，同时又可能是另外一个系统的母系统。
4．系统的环境性
任何系统都处于一定的环境中，系统和环境之间同样会相互影响。在对系统进行分析和对系统进行创新时，既要注意环境对系统整体的影响，也要注意系统对周围环境的影响。在选择系统适度的开放性和封闭性方面，存在着一定的辨证关系。
5．系统的动态发展性
系统不是静止的，而是不断发展变化的，是动态发展的系统。因此，在对系统进行分析时必须注意它的发展性，包括系统向反面转化的可能性。
(三)系统思维的作用
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