曾经有位文学少年问过我：“你用在读书和写作上的时间，比例是怎样的？”我答道：“７：３。”我觉得，输入必须大于输出。一个人读书对于扩大他的知识面，提高他的写作能力是切切相关的。我们通过阅读，可以学习到一些别人的写作方法以及巧妙的构思和表现手法，也能从书中的人物、故事受到启迪和引起联想。

我们为提高写作能力的阅读，不能仅仅局限于文学作品。读书，可以开阔我们的视野，掌握了解各方面的知识。读书，不能“偏食”。我们的写作，需要各方面的知识。比如，我曾经写过一本以太空为背景的太空探险童话书，就是因为从小对天文方面的知识很感兴趣，读过不少这方面的书的缘故。这种对太空的神秘感，一直延续到现在，我依然爱好天文，更是对外星人，天外不明飞行物等“太空秘密”，怀有浓厚的兴趣。我现在仍是每期《飞碟探险》的必读者。

应该看到，丰富多彩的影视屏幕和神奇的网络世界，正在“侵占”着学生们的课外阅读时间。我们已经从过去的“读文时代”进入了“读图时代”。因此，如何学会在有限的阅读时间里更合理地阅读，变得愈加的重要了。

阅读一般分为浏览与精读。一般讲一本书拿到手，你可以在基本了解这本书的大体内容后，再决定是否值得花时间去读。那么，有没有一种快速阅读的方法呢？快速阅读法在国外已有研究。速阅法的关键是在眼停（瞳孔不运动时）的瞬间，能感知到较多的词汇量。你在浏览时 波动速读，可尽量扩大视觉的距离，把逐字认读的习惯，改变为逐句看读，通行看读，进而达到多行扫视、整页扫视，这就是我们平时所说的“一目十行”，视线在字里行间快速扫描。

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