博士生与初中生在英语语法知识方面基本没有差别

刘仁博士：

　　你好！当我第一次发现你们的网站的时候，我就感到十分亲切，也许我找到了我解决问题的方法——你的造词法！我看了你和你学生的留言，就知道你肯定是一个真诚而负责任的人，你也许认为我在夸你，但是你知道吗？交谈之间最好的就是真诚，那样才能获得真真的朋友。

　　我现在跟你介绍一下我的情况。现在在北京一所民办中专英语学校学英语，班上的人都不怎么说英语，也许是失去了信心，也许是学校不怎么好吧！明年就要毕业了，还没过四级，我们都在想努力，可是就是不讲。我认为现在我们就是这些方面有问题：1：词汇太少。2：不知道怎么用英语表达。3：说的太少。请问你们那有四级和口语速成班吗？我是没读高中的学生，基础不怎么样，所以学起来比较难。这也许只是我的借口，因为（Nothing is impossibe to a will heart!）。我们没有十分的努力,可是方法也是重要的，我希望你给我们一些建议。我们也会从现在起更加的努力，不会让你们失望，相信我们！

刘仁回复：

　　Hi，谢谢您的信任，如果您看到我与同学们的通信录，您会记得一篇《我是如何学英语》的回信。我的观点如下：

　　第一，初中三年已经学完了英语的所有基本语法知识，高中和大学甚至博士生的语法知识基本上都是在重复初中语法。

　　第二，高中以上的英语教育基本上都是应试英语，与英语本身基本无关，因此，中国学生（甚至教师）学习三十年也无法与美国初中生用英语交流自然和社会常识内容。

　　第三，博士的英语水平与初中生在英语知识方面基本没有差别，博士生比初中生多得是专业知识和社会知识，而专业知识和社会知识对英语词汇的理解相当关键。

　　第四，英语是认识世界表达世界的一种工具，一个人如果无法用汉语表达周围的世界，那么他也无法用英语表达，也就是说，汉语和专业知识是最重要的。您在一所英语学校学习了三年而无法通过四级考试，并不是仅仅是英语的问题，也许跟汉语和专业知识有关，因为，四级不仅仅是考英语知识。

　　第五，没有什么速成班，还是从英语词汇开始罢，中国的英语词典在解释每一个单词的时候都存在一些不完整或者不完善的地方，容易让中国人产生误解，这是产生中国式英语（chinese＋english=chinglish）的主要原因。

　　只有掌握了四级大纲中每一个单词的真正含义以及其在现实生活中的真正含义，我们才能够比较顺利地用英语交流一些简单的问题，从而也能够比较顺利地通过英语四级。试想，如果连这些最基本的、相当如美国小学三年级的英语词汇的发音、形状和意义我们都不熟悉，怎么能够实现听说读写译的基本要求呢。个人意见，谨供参考。任何词汇问题，请及时来信。

　　刘仁致礼。

 

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