“疯狂英语”是一位年轻拳击手，教育专家们苦苦摸索了几十年的传统教育手段在李阳的嬉笑怒骂中简直不堪一击。去年，李阳亲临包括首经贸在内的北京各大学府讲学，于是在众多学子心目中，英语的传统学习方法老了：“疯狂英语”不需笔记，不需逐课练习，只需大声背诵，强化刺激听和说，要的只是毅力。
　　
　　诚然，无论应试还是应用，语言学习的听和说是关键的一环。而李阳在其听说记忆、练习的方法上确有其独到的一面。但是，只以听说的疯狂训练带动整个英语学习的做法未必科学。“嘴上要练出美国肌肉来”的想法未免有些天真。
　　
　　李阳给了我们几百个句子法宝，许诺以“三最法” (最大声、最快速、最清晰)脱口而出便可达到英语学习的高境界。但我翻来看去，总以为其知识覆盖面仍不及我们英语基础的典范《英语九百句》。何况，英语世界的固定搭配浩如烟海，岂是区区几百句所能概括得了的?
　　
　　我们不妨暂且读一则小故事：相传少林寺有位老住持，膝下两个弟子。师弟聪慧无比，把老住持的所有武功套路都学到了手，但不愿吃苦，虽然练得精彩绝伦，但总达不到武学的高境界。而另一位弟子天生愚钝，从小到大只学会了一招，十几年如一日，只是苦练不已。后来，师哥把这一招练到了出神入化的地步，终于胜过了他的师弟，一招震天下，成为少林的一代宗师。
　　
　　而看过了这则故事，你有没有想到李阳呢?有没有想到李阳便像这位毅力非凡的师哥呢?想当年，英语成绩不及格的李阳便是三年如一日在兰州大学的校园里狂喊不已，成为一代“脱口秀”的。于是我们没有理由不相信，一招可以得天下。
　　
　　那么好了，愚笨的师哥完全可以著书立说，然后宣布：一切武学尽废，天下习武之人只练我这一招即可，练不好是你们毅力不够。
　　
　　哪有这样的道理!普天下之下百人有百性，每个人的客观环境又不尽相同，而要求以偏盖全，岂不悲哉!我们没有故事中的师弟那么聪明，又没有师哥那么愚笨，把两者结合起来学习不是更加完美?学习李阳的精神，加上我们的全面，英语学习何以不克?其实，我们也怪不了李阳，自己经验的局限以及追求经济效益的热情使他无法停止向我们做宣传。而我们，是不是也应向李阳那样，找到一个适合自己的学习方法呢?

 

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