英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。

　　高考英语写作有以下几个特点：紧扣教学大纲对考生书面表达的要求；以有指导的写作为主(guided writing)，便于考生在短时间内构思成文；突出试题的交际性，考查考生在特定的情景中运用语言的能力；增强试题的实用性，所选话题贴近学生学习生活，为学生所熟悉；看图作文主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。

 

　　英语写作注意两点

 

　　一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个方面：

 

　　1．认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。

 

　　2．理清思路，确定体裁、框架结构和内容。

 

　　二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。

 

　　最后一个月如何训练英语写作

 

　　1．重视增加阅读量是提高英语写作的途径之一。

 

　　目前，考生在进行大量阅读的同时，应注重所读材料的文章结构以及连接词的运用（on the other hand, however, further more）、作者的表达方式（词汇、习惯用语和典型句子的使用）、作者是如何进行叙述和议论的。

 

　　2．在教师的指导下，平时应勤写多练。

 

　　练习写作应从基本功抓起。在中译英翻译训练过程中，加强积累适量的词汇、词组和增加各种类型句子的运用。把握好各种句型和词汇的搭配，并从各类题材和体裁着手，多阅读好的范文。然后模仿写作，作文写好之后，一般都要修改。第一遍收笔后，先看一看结构，然后从字词上推敲，使文章“充实”起来。更重要的是经老师修改过的作文一定要仔细地看一至两遍，然后再认真地抄写一遍，收获将会很大。

 

　　英文写作“四步走”

 

　　由于时间限制，高考时一般在15分钟左右必须完成英语作文。高考的英语作文步骤如下：

 

　　 1）作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。

 

　　 2）考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组等。

 

　　 3）边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性。

 

　　 4）写完后一定要再细看一遍。

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