五年级下《分数的意义》学案
班级 姓名
一、上网查找有关《分数的产生》的知识，了解分数的演变过程，与同学交流。
二、自学本P60-62，回答下列问题：
1、什么是单位“1”？


2、可以把哪些物体看做单位“1”？

3、什么叫分数单位？

三、剪出一个圆、正方形或长方形，画出表示14 的部分并涂上颜色。

四、试一试
1、在每一幅图上表示出14 （涂一涂并说说你是怎么想的？）

2、完成p62“做一做”

3、在四幅中选一幅表示出56 。

4、任选一个分数，在图中涂色表示出。
5、填一填

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