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《送一轮明月》六年级阅读题和答案

编辑: 路逍遥 关键词: 小学记叙文阅读 来源: 逍遥右脑记忆
《送一轮明月》六年级阅读题和答案

一位住在山中茅屋修行的禅师,有一天趁夜色到林中散步,在皎洁的月光下,他突然开悟了自性的般若(“般若”读“bō rě”,智慧)。

他喜悦地走回住处,眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。找不到任何财物的小偷要离开时候,在门口遇见了禅师。原来,禅师怕甲小偷,一直站在门口乙,他知道小偷一定找不到任何值钱的东西,早就把自己的外衣脱掉拿在手上。

小偷遇见禅师,正感到惊愕的时候,禅师说:“你走老远的山路来探望我,决不能你空手而回呀!夜凉了,你带着这件衣服走吧!”

说着,就把衣服披在小偷身上,小偷不知所措,低着头溜走了。禅师看着小偷的背影穿过明亮的月光,消失在山林之中,不禁感慨地说:“可怜的人呀!但愿我能送一轮明月给他。”

禅师丙小偷走了以后,回到茅屋赤身打坐,他看着窗外的明月,进入空境。

第二天,他在阳光温暖的抚触下,从极深的禅室里睁开眼睛,看到他披在小偷身上的外衣被整齐地叠好,放在门口。禅师非常高兴,喃喃地说“我终于送了他一轮明月。”

1.文中甲、乙、丙三处所填写的词最恰当的一组应是()。

A.打扰 窥视 目送

B.惊动 窥视 护送

C.惊动 等待 目送

D.打扰 等待 护送

2.文中的小偷自始至终,一言不发,但我们仍可以清楚地看见他转变前后的心路历程。请结合全文填空。

小偷初遇禅师感到____________,在禅师的感召下,____________,最后迷途知返_________________________。

3.作者对老禅师主要采用了____________描写和____________描写,塑造出禅师____________的性格特点。也正是这种人格力量,唤醒了小偷迷失的灵魂,使小偷____________(成语)、迷途知返。

4.结合上下文,解释句子中加粗词语的含义。

(1)可怜的人呀!但愿我能送一轮明月绐他。

_____________________________________________________________

(2)我终于送了他一轮明月。

______________________________________________________________

5 .给这篇小小说加一个题目,写在下列横线上。

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答案:

1.C 2.惊愕不知所措,低着头溜走了将禅师披在自己身上的外衣整齐地叠好,放在门口 ……5.送一轮明月。
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