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三年级数学下册教学设计

编辑: 路逍遥 关键词: 数学教案 来源: 逍遥右脑记忆



三 年级 数学学科设计
内容认识东北、东南、西北、西南主备人员李开通执教者
教学目标使学生能结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
教学重难点教学重难点:使学生能结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
前准备件等。
教学过程个人使用批注
  一、布置前预习:
  1、查找有关指南针的资料。
  2、寻找生活中什么时候会用到方位的知识。
  一、导入新
  我们知道了这四个方向,那么,每两个方向之间又称为什么方向呢?今天我们一起认识.
  二、依据预习提纲,学习新知
  (小组合作学习)
  1、出示例4图,观察:多功能厅在哪两个方向之间?这个方向称为“东北方向”。
  2、我们知道了“东北方向”,你能说出下面的这几个方向是什么吗?
  3、我们又认识了“东北、东南、西北、西南”,你打算怎样记住这四个方向?请你把他们记下。
  4、请自己画一个标有8个方向的方向示意图。
  5、观察例4图:请说说校园的东北、东南、西北、西南各有什么?
  三、展示汇报
  1、说说生活中什么时候会用到方位的知识?
  2、第10页第1题:在黑板上标出自己家的位置。

3、说一说,商店在冷饮店的什么位置?

四、总结:
这节中你有哪些收获?你会用到这方面的知识吗?
五、板书设计:
认识东南、东北、西北、西南、
六、作业设计

1)小清家在公园的( ); 公园在小清家的( );
图书馆在小清家的( ); 东方广场在小清家的( );
学校在小清家的( ); 医院在小清家的( );
加油站在小清家的( );饭店在小清家的( )。
2 ) 公园在饭店的( ),在东方广场的( )。
小清家在图书馆的( ),在学校的( )。
医院在饭店的( ),在东方广场的( )。
饭店在公园的( ),在加油站的( )。
3) 小清从家到健身园可以怎样走?
①小清向( )走到公园北街,再向( )走就到的。
②小清向西走到( ),再向北走到( ),最后向西就到了。
③小清向( )走到和平大街,再向( )走到十字路口,最后往( )就到了。
4) 小清去上学可以怎么走?
教后反思:





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