2014年小学语文毕业模拟检测（二）
（完卷时间120分钟）
姓名 获得等级
（等级选填：优、良、中、合格、待合格）

一、检测 [获得等级 ]
检测。听老师朗读短文（注意：只朗读一遍），再完成（用√×标出）。
1．本文围绕耐心讲了四个故事。（ ）
2．第一个故事，讲的是，母亲对儿子有耐心。（ ）儿子正在读二年级。（ ）故事中讲母亲的教学方法比老师强。（ ）最后作者想说明的道理是：耐心就是爱心。（ ）
3．第二个故事也是讲家长教育子女的事。（ ）作者想说明的是，耐心就是一种负担。（ ）
4．第三个故事讲的是同学聚会，张成等大家到齐再吃饭。（ ）最后要说明的是：耐心就是信任。（ ）
5．本篇短文最大的特点是，排比式或并列式结构。（ ）
二、字词句积累与运用 [获得等级 ]
（一）读文段，据文意，拼写汉字。再工整地书写在田字格中。
我崇拜xiá（ ）义之士。看啊，mén?（ ）lón?（ ）之中，他wǎn（ ）着缰绳，骑着jùn（ ）马，或急或缓地向我们走了，他kuí（ ）伟的身qū（ ），坚yì（ ）的神情，向人们昭示着他的勇敢无畏，没有哪个恶人敢rě（ ）他，向他挑战，因为他不惧怕任何威xié（ ）……

（二）字词家园。
劣（liè lè）挠（ráo náo）竭（jié jí）挫（cuō cuò）
泣 搞 峭 缝 斑 躁 键 冠 怨 恍 邀 丧 陌 畜 岔 蜴
1．将注音字括号里不正确的读音划掉。
2．“怨”“峭”用音序查字法分别首先查（ ）和（ ）；“竭”用部首查字法，除去部首查（ ）；“挠”组词“挠痒痒”是（ ）词（名词、动词或形容词）；“畜”组词“牲畜”是（ ）词；形声字中，有一种左形右声的字，如（ ）（至少举一个）。
3．从上面的字中，为下面各字找形近字，进行区别组词。
班（ ） 健（ ） 寇（ ） 激（ ）

4．将上面的字中的多音字找出，用每个字的两个不同读音各组一个词。

（三）。
1．虚假对真挚正如微弱对（ ），喧闹对（ ）。
2．当我们要形容一位老专家道德高尚，名望很大，就可以用 这个成语。
3．“同学们在陡峭的丛林道中奋力地向上攀登。”缩成最短句是
4．“如此美景，怎不叫人诗兴大发呢？”改成陈述句是
5．“（ ）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（ ）跳起把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。”在括号里填关联词，应该是
6．“爷爷　奶奶　妈妈　长辈　爸爸”。这组词语中，不属于同类的是
三、 [获得等级 ]
（一）默写古诗《春夜喜雨》（杜甫）。

（二）照原文。
（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带（ ），手捏一柄（ ），向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一（ ），反从他的（ ）下逃走了。
（三）读，完成作业。
发生在公共汽车上的故事
腊月二十八那天早上，我早早地到公路旁等车，准备回家给故去多年的老爸上坟。过去了很长时间，也没有一辆车过，站在公路边的我感觉到脚底板儿慢慢谅起，身上也有了一丝寒意。大约等了半个小时左右，一辆丰宁至蓟县的班车缓缓使了过。挥了挥手，车在我面前停了下，一个箭步我冲了上去。
上了车，在靠前排的座位上坐了下，只见司机正在和一对夫妻不时地交谈着。从他们的话语中我知道这对年轻夫妻在外工作一年了，他们带着小女儿回老家过年。向后望去，车里没有一个空座，可能是因为乘客之间彼此的陌生，所以都静静地坐在自己的位置上，不知在想些什么。
班车飞快地行驶着，偶尔会听到人们的手机铃声响起。通话的内容差不多都是现在到哪了，什么时间能够到家呀？一句句应答让人们感受到了年关将至人们内心那种喜悦的心情。坐车我一贯爱打盹的靠在座位上眯起觉。车厢里渐渐静了下，不知过了多久，一个女人急切的喊叫声打破了车厢里的沉寂，“××，快醒醒，你怎么啦！”急切地喊叫声似乎给人要哭出似的感觉。原那对年轻的夫妇的小女儿，紧紧地闭着眼睛不停地抽搐着。“快点儿送医院！”不知是车上的哪位乘客说了一句，司机马上掉转方向，几分钟后，孩子被送进了最近的医院。
车停在医院的门口，满车的人只能静静地等着。五分钟，十分钟，半个小时过去了，可小女孩还没有出，几乎所有的乘客都失去了耐心。有的人不停地跺着脚，有的人不断地看着手机上，也有的人时不时地发起牢骚。我心里也想，要是不坐这趟车现在已经到老家了。 “我的大娘去世了，再不走，可能我都不能见他最后一面了！”坐在我身旁的一位妇女说道。就在这时□售票员说□□请大家多多担待一些□谁让我们遇到这样的事呢□毕竟是小孩的生命重要□ □他的一番话使车厢内又恢复了平静，几位急着赶路的乘客也只好耐心的等着。一个多小时之后，身体羸弱的小女孩在妈妈的搀扶下走了出时，人们的怨气消失得无影无踪。此时，已经是下午六点过了……
那一刻我蓦然地想到，“理解万岁”这四个字我们常挂在嘴边，可也常常忽视了“理解”二字的涵义，理解是双方的，很多时候我们只习惯于期盼他人的理解和宽容，可当需要我们为此做些牺牲时，又是那么的不情愿。生活中经常有诸多意想不到的事情发生在亲人、朋友、同事、甚至是陌生人之间。这就需要我们能够将心比心，多站在别人的立场上去想问题，那样，我们生活的世界将会更加温馨和谐。
1．第一自然中有两个错别字，请圈出并改正过。
2．第三自然中有个病句，请修改正确后写下。

3．给第四自然中的“□”里加上标点符号。
4．填空：本故事发生的准确、完整的时间是 ；事情经过的全程地点是：（ ）——（ ）——（ ）；坐车的时间很长，可能发生的小事很多，但本文集中写了一件大事，这一大事主要围绕一个人的什么情况写的？
5．文中画曲线的部分，不是写的主要故事，但为什么要写这些呢？

6．作者最后感悟到的“理解万岁”，与平常人们所理解的，有什么不同？

四、习作 [获得等级 ]
将古文《两小儿辩日》改写成一个小故事，注意写得生动具体。题目可以重拟。不得少于400字。[自己续卷]

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/xiaoxue/149676.html

相关阅读：2014年5月六年级语文第三次月考试卷
苏教版六年级语文下册根据课文内容填空试题
六年级语文上册第八单元课时测试题（带答案）
小升初语文模拟试题
小学六年级语文下册综合复习试题