角
5
分的奖励
我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:
“
七块两毛五。
”
当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:
“
给七块钱吧
!
两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。
”
像学生得到校长的表扬一样,我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖
——
她给了我两角五分的折扣。
你可能会说:两角五分算得了什么
!
可是我却很激动。回到家后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话,把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊,两角五分的奖金有什么特别呢
?
政治家总是在讲
“
热爱祖国
”
,在我看来,
“
热爱祖国
”
还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是:节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西,豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗,这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展,像思念亲爱的人那样
真的,用来做包装的荷叶是多么美啊
!
我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊
!
这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然,保护环境的行为会给自己带来一些不便,但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已
!
常常有卖主问我为什么不要塑料袋时,旁边的人会代我解释:她要保护环境
!
我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的一次
!
1
.按要求写词语。(
2
分)
写近义词:赞许
——
(
)
写反义词:增强
——
(
)
夸耀
——
(
)
保护
——
(
)
2
.给加点的字选择合适的解释,把序号写在括号里。(
4
分)
(
1
)算:
A
作罢,不再计较
B
计算数目
C
当做、认做,值
给
7
块钱吧!
2
角
5
分就算了。(
)
你可能会说:
2
角
5
分算得了什么?(
)
(
2
)腾:
A
奔跑或跳跃
B
空出来,挪移
C
升到空中
省得再把盒子里的食品腾到碟子里。(
)
万马奔腾。
(
)
3
.联系上下文理解词句含义,完成填空或画线题。(
8
分)
(
1
)这
“2
角
5
分
”
是对
“
我
”
这样做的奖赏,是对
“
我
”
具有
意识的肯定。
(
2
)
“
在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。
”
日常生活中,人们污染环境的罪过还有
、
等。
(
3
)
“
可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊!
”“
过去用的包装物
”
在短文中指的是
、
等。使用它们的好处是
。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗,表达了她对过去那些包装物
的感情。
4
.作者写这篇文章是要表达怎样的意愿?请用
“ ”
画出原文中的语句。(
2
分)
5
.环境保护其实是容易做到的,但我们身边的人常常做不到,请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。(
4
分)
《
2
角
5
分的奖励》参考答案
1
.赞扬
炫耀
减弱
破坏(这是考查学生对词义的掌握情况)
2
.(
1
)
AC
(
2
)
BA
(这是对词语在具体的语境中的意思的考查)
3
.(
1
)拿方塑料盒买食品,不用塑料袋
保护环境
(
2
)排放污水
乱排工业废气
(
3
)手工编制的竹篓
绿色的荷叶
不会给环境造成污染
怀念(这是培养学生准确的阅读能力和概括能力)
4
.节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。(这是培养学生寻找课文中心句的能力)
5
.小草青青,脚下留情。(这是考查学生联系实际进行表达的能力)
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