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六级上语文《山中访友》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 小学课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆
六级上语文《 山中访友》 ( 1 )啊,老桥,你如一位德高望重的老人。 ☆这个句子用了 比喻 的修辞手法,把 老桥 比作 德高望重的老人 ,不但写出了桥的古老,而且也突出了它 六级上语文《
山中访友》

1
)啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了比喻的修辞手法,把

老桥

比作

德高望重的老人

,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

2
)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
☆这个句子用

拟人化
的手法,形象地表达了自己和鸟儿

、露珠这两位朋友间的默契和深厚情谊



3
)我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的

联想
。从中,我们真切地感受到

作者和树之间的那种

知己

情谊


这山中的一切,哪个不是我的朋友?
我热切地跟他们打招呼:你好,(清凉)的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,(汩汩)的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,(
飞流)的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,(
陡峭)的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,(
悠悠)的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,(
淘气)的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
1
、按原文在括号中填入恰当的形容词。
2
、选文采用

拟人
、排比的修辞手法,依次写了

山泉

、溪流、

瀑布


悬崖

、白云、

云雀

等景物,表达了作者

对山中朋友亲近、热爱的美好

的感情。
3
、文中划线的句子是(反问)句,请将它改为陈述句。

这山中的一切,全都是我的朋友。


4
、文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处?

答:文段中由第一人称转换为第二人称,让人觉得更加亲切,从而使情感表达得更加充分。



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