多父子成兄弟
①
这是我父亲的一句名言。
②
父亲是个绝顶聪明的人。他是画家,会刻图章,画写意花卉。他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙萧管笛,无一不通。
③
父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色。他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩。我的姑妈称他为
“
孩子头
”
。春天,不到清明,他领一群孩子到麦田里放风筝,放的是他自己糊的蜈蚣。放风筝的钱是胡琴的老弦。老弦结实而轻,这样风筝可笔直的飞上去,没有
“
肚儿
”
。他会做各种灯。用浅绿透明的
“
鱼鳞纸
”
扎了一只纺织娘,栩栩如生。在小西瓜上开小口挖净瓜瓤,在瓜皮上雕镂由极细的花纹,做成西瓜灯。
④
父亲对我的学业是关心的,但不强求。我小时上学,国文成绩一直是全班第一。我的
作文
,时得佳评,他就拿出去到处给人看。我的
数学
不好,他也不责怪,只要能及格,就行了。我小时字写得不错,他倒是待我出过一点主意。在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后,他建议我写写《张猛龙》。我初中时爱唱戏,唱青衣,在家里,他拉胡琴,我唱。学校开同乐会,他应我的邀请,到学校给我去伴奏。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午,还挺高兴。我十七岁初恋,暑假里,在家写情书,他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒,给我也倒一杯。抽烟,一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系,他人或以为怪。父亲说:
“
我们是多父子成兄弟。
”
⑤
我和儿子的关系也是不错的。我戴了
“
右派分子
”
的帽子下放张家口农村劳动,儿子那时从
幼儿
园刚毕业,刚刚学会汉语拼音,用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音,好给他回信。
“
文化大革命
”
期间,我被打成
“
黑帮
”
,送进
“
牛棚
”
。偶尔回家,孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诉他们:
“
你们要和爸爸
‘
划清界限
’
。
”
儿子反问母亲:
“
那你怎么还给他打酒?
”
只有一件事,两代之间,曾有分歧。他下放山西忻县
“
插队落户
”
,按规定,春节可以回京探亲。不料他带回了一个同学。他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害,搞得人囚家破的空军将领。这个同学在北京已经没有家,按照规定是不能回北京的。但是这孩子很想回北京,在一伙同学的秘密帮助下,我的儿子就偷偷地把他带回来了。他连
“
临时户口
”
也不能上,是个
“
黑人
”
。我们留他在家住,等于
“
窝藏
”
了他,公安局随时可以来查户口,街道办事处的大妈也可能举报。当时人人自危,自顾不暇,惹了这么一个麻烦,使我们非常为难。我和老伴把他叫到我们的卧室,对他的冒失行为表示很不满。我的儿子哭了,哭得很委屈,很伤心。我们当时立刻明白了:他是对的,我们是错的。我们这种怕担干系的思想是庸俗的。我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解,对他的感情不够尊重。他的同学在我们家一直住了四十多天,才离去。
⑥
对儿子的几次恋爱,我采取的态度是
“
闻而不问
”
。了解,但不干涉。
⑦
我的孩子有时叫我
“
爸
”
,有时叫我
“
老头子
”
!连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子
“
没大没小
”
。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到
“
没大没小
”
。父母叫人敬畏,儿女
“
笔管条直
”
,最没有意思。
⑧
儿女是属于他们自己的。他们的现在,和他们的未来,都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的,而且,可恶!另外,作为一个父亲,应该尽量保持一点童心。
1
.文章开头
“
这是我父亲的一句名言
”
中的
“
这
”
指的是
_________________________
。
2
.文中的
“
我
”
有双重身分,既是
______________
,又是
_______________
。据此,文章主体可分为两个部分,连接两部分的一个重要的词是
________________
。
3
.文章从
__________
、
__________
、
_________
三个方面表现了
“
父亲
”
的性格特征。
4
.文章第
⑤
段中略写了
_______
件事,详写了
_______
件事;该段中
“
使我们非常为难
”
的原因是
___________________
。(末一空用文中词语回答)
5
.第
⑦
段中两次写到
“
没大没小
”
,第一处的意思是
_______
,第二处的意思是
_______
。
6
.本文艺术表现上的特点之一是细处落笔,小中见大。请概述一例。
答:
_________________________________________________
7
.第
③
段主要用了
_________________________
的表达方式,从全文看,它的作用是
_____________
。
8
.认真品昧,第
③
段中
“
而且,可恶!
”
一句中的逗号不能去掉,原因是
_________________
。
9
.从文章选材的角度看,第
④
段中画线部分似乎有损于
“
父亲
”
的完美,作者为什么还要写这些内容?谈谈你的理解。
答:
_____________________________ .
参考答案
1
、多父子成兄弟。(或:
“
文章标题
”
)
2
、父亲的儿子。儿子的父亲。也。
3
、绝顶聪明、很随和、关心
“
我
”
的学业。
4
、两。一。怕担干系(或:
“
人人自危,自顾无暇
”
)。
5
、无教养,不分辈分。平等民主。
6
、略。(文中事件很多,只要能用概括简练的语言举出一例即可)。
7
、议论。升华主题,点明中心。
8
、有逗号可以起到加强语气、强化效果的作用(或:更突出了对那种想用自己理想的模式塑造自己孩子的父亲的谴责)。
9
、突出
“
多父子成兄弟
”
这一中心;也体现了文章写真实、说真话、抒真情的特点。
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/xiaoxue/340088.html
相关阅读:六级上语文《山中访友》阅读答案
《山川之美》课堂笔记
小学四级阅读《贝多芬》
六级阅读《秋天的怀念》阅读答案
小学二年级语文阅读练习题及答案:大蜻蜓