执教者：李锦
活动目的：
1
、
认识作家郑渊洁，了解他的系列作品。
2
、
通过知识竞赛，加深对《舒克贝塔航空公司》这本书的了解并通过家长的点评，挖掘此书的的内涵。
3
、
通过学生和家长互动《推荐一本好书》，扩展了读书的范围。
活动过程：
一、游戏《猜猜他们是谁》
1
、她是一位女作者。她的作品有《红葫芦》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》她是谁？
2
、这是一本书。它记述了一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事，一个有关各种生命之间爱和关怀的故事，一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。
3
、他是一位男作家。
2008
联合国授予他
“
国际版权创意金奖
”
，他被誉为“童话大王”。
4
、认识郑渊洁。
出示郑渊洁图像，谈他的作品：
1
）从色彩上分：（橙黄、银红、蔚蓝）
2
）从人物上分：（皮皮鲁、鲁西西、舒克贝塔、罗克）
二、揭题
1
、三月份我们班同学选中了郑渊洁的一本书来读，大家在共同看这本书的时候被书中有趣的人物，精彩的故事，激烈的场面深深吸引住，今天我们就来了一吐为快，交流一下自己的读书感受。
2
、齐读书名。
三、认识书中的人物
1
、请四位小画家展示自己的作品。
2
、指明同学猜猜书中的人物，并贴到黑板上。
舒克
贝塔
咪丽
它的哥哥
皮皮鲁
白路
臭球
罗丘
海盗
头版
四、概括书的主要内容
1
、排序题。
2
、用上表示先后顺序的词语概括书的主要内容。
五、智力竞赛
1
、读竞赛规则
1
）我们根据书的内容分了四个答题板块，每个版块有四道题。每组答一题。
2
）如果举手的同学回答问题不完善的，允许本组的其他成员补救。
3
）竞赛设四名小考官，四名小评委，四名家长评委。
2
、智力竞赛
（一）舒克和贝塔相识
1
、
舒克为什么离家？请你描述一下舒克离家时的交通工具？
2
、
贝塔为什么离家？请你描述一下贝塔离家时的交通工具？
3
、
舒克用直升机救了哪几位动物？大家怎样评价舒克的？
汪金伦家长点评
4
、
舒特和贝塔怎样相遇的？
（二）猫和老鼠趣闻
1
、猫王的国王竟然是一只（
），名叫（
）。
表演：胆大包天，虚张声势的白路
2
、舒克和贝塔空降之后遇到了一只超大的猫，他们怎么样化险为夷的？舒克和贝塔怎样报答皮皮鲁对他俩的帮助？
3
、贝塔想了什么办法让咪丽留到主人家？你评价一下他？
4
、舒克为了救妈妈偷了香肠，你认为他这样做对吗，说说你的理由？
李溪尧妈妈点评
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