很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水
……
我一直珍藏著这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：
“
是一位老太大，就住在
12
号楼，非常瘦，满头白发，不过
—
她是一个聋子。
”
“
聋子？！
”
妹妹惊叫起来，
“
聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子！
”
1
、联系上下文，说说
“
声望
”
的意思：为众人所仰望的名声。
2
、作者说：
“
很快我就发觉自己变了
”
，我的变化是什么？请用文中的一句话说明：
我又开始在家里练琴了。
3
、
作者
“
一直珍藏这个秘密
”
中
“
秘密
”
指什么？
每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。
4
、文章写
“
我
”
在拉琴的过程中，老人自始至终
“
很平静地望着我
”
。对于老人的
“
平静
”
理解恰当的一项是（
D
）
A.
老人耳聋，听不到
“
我
”
难听的拉琴声。
B.“
我
”
找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。
C.
老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。
D.
老人做出
“
平静
”
的样子，用以鼓励
“
我
”
。
5
、为什么说
“
我
”
的琴声给她带来快乐和幸福？
在老人热情的鼓励下，
“
我
”
的琴技在不断地提高，这正是老人所希望的。她发自内心地为
“
我
”
的进步而高兴。
6
、为什么作者
“
也常常忘记她是聋子
”
呢？
在
“
我
”
的眼里，老人也不再是一个聋子，她在用心感受琴声，
“
我
”
和她是用音乐在相互交流。
7
、为什么
“
我
”
觉得老人的眼睛像
“
深深的潭水
”
？
从她的眼神里
“
我
”
读出了老人对
“
我
”
的关切、鼓励，读出了老人为
“
我
”
琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对
“
我
”
提出的更高的要求。因此
“
我
”
觉得她的眼睛像深深的潭水。
8
、看完短文，你觉得老人是个怎样的人？你有什么想对她说的？
看完短文，我觉得老人是个爱护、鼓励轻人成才的德高望重的老人。。
我想对她说：
9
、如果你是作者，听了妹妹的话后你会怎么样做呢？
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