第二节课下课了，许多人都抢着到学校门口唯一的公用电话前排队，打电话让妈妈送忘记带的簿本，忘记带的毛笔，忘记带的牛奶钱
……
。
一级的教室就在电话旁，小小个子的一级新生黄子云常望着打电话的队伍发呆，他多么羡慕别人打电话，可是他却从来没有能够踏上那只矮木箱，那只学校置放的、方便低级学生打电话的矮木箱
……
。
这天，黄子云下定了决心，他要打电话给妈妈，他兴奋地挤在队伍里，队伍长长，后面的人焦急地捏拿着铜板，焦急地盯着说电话人的唇，生怕上课钟会早早地响。上课钟终于响起，前边的人放弃了打电话，黄子云便一步抢先，踏上木箱，左顾右盼发现没人注意他，于是抖颤着手，拨了电话。
“
妈妈，是我，我是云云
……”
徘徊着等待的队伍几乎完全散去，黄子云面带笑容，甜甜的面对着红色的电话方箱。
“
妈妈，我上一节课数学又考了一百分，老师送我一颗星，全班只有四个人考一百呢
……”“
上课了，赶快回教室！
”
一个高级的学生由他身旁走过，大声催促着他。
黄子云对高级生笑了笑，继续对着话筒：
“
妈妈！我要去上课了，妈妈！早上我很乖，我每天自己穿制服、自己冲牛奶、自己烤面包，还帮爸爸忙，中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤，还买油豆腐，有的时候买一只肉粽
……”
不知怎么的，黄子云清了下鼻子，再说话时声嗓变了腔：
“
妈妈！我，我想你，好想好想你，我不要上学，我要跟你一起，妈妈！你为什么还不回家？你为什么还不回家？你在哪里？妈妈
……”
黄子云伸手拭泪，挂了电话，话筒挂上的一刹那，有女子的语音自话筒中传来：
“
下面一响十点三十二分十秒
……”
黄子云离开电话，让清清的鼻涕水凝在小小的手背上。
根据你自己的理解，在文章合适的位置，试着用符号和文字给文章做一些批注
北大荒的秋天
9
月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空，一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕
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ǚ
)
流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓
(l
á
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的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞。像是在乐呵呵地演唱。山岭上，各种果子成熟了，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用
“
大豆摇铃千里金
”
来赞美遍地金黄的
9
月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草塘会在这个季节里用双手摔出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美啊
!
1
、第二自然段中，描绘北大荒的秋天傍晚，天空灿烂、 多彩的一个词语是＿＿＿
2
、第四自然段主要写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3
、秋天的北大荒处处能捧出宝物，原野捧出＿＿＿＿＿＿＿。山岭捧出＿＿＿＿＿。小河捧出＿＿＿＿＿＿＿。
4
、 这篇短文讲了北大荒的秋天不但＿＿＿＿＿＿＿＿，而且＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿思想感情。
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