题序
考查内容及题目描述
认知层次
题型
取材
分值
基础部分(选择题)
1
读词语,选择正确读音(多音字,容易读错的生字)识记
选择
课本
4
2
判断(笔画\句意\课内容等)识记、运用
选择
课内外
4
3
找出错别字识记
选择
课本
2
4
选择正确解释(一字多义,一词多义)识记、运用
选择
课内外
3
5
朗读的情感理解、运用
选择
课内
4
基础部分(填空题)
6
看拼音写词语识记
填空
课本
8
7
按要求写句子（句式变换:改病句\反问句\转述句\关联词等）理解、运用
填空
课内
8
8
根据课内容填空识记
填空
课本
4
9
生活语（标点符号）理解运用
填空
课外
2
阅读
10
信息提取,词意理解（填空、词义）识记
填空
课本、生活
21
段意概括理解
填空
人物描写手法理解运用
填空
关键句的理解(修辞、意理解)理解创造
填空
点评写法（开放式答题）理解创造
填空
习作
结合单元主题；结合生活、活动、阅读。1、叙事清楚完整，中心明确；2、结构清晰，语句通顺；3、书写工整、不写错别字。理解创造
写话
生活
40
2012学年下学期天河区小语六年级期末测评双向细目表
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