. 识字 8
一、教学目标：
认识9个生字，会写6个字。
正确、流利地朗读课，积累词语，感受语言字的韵律美。
有主动中国神话故事，了解当今科技成果的愿望。
二、教学重难点：
认识9个生字，会写6个字。
正确、流利地朗读课，积累词语，感受语言字的韵律美。
教学内容：
课本第-页
教学准备：
生字卡片
教学流程：
第一课时
（一）故事引入，激发兴趣。
讲《嫦娥奔月》、《精卫填海》、《女祸补天》其中的一则神话故事，引入课。
（二）学字学词。
用各种方式读课中的生字。
引导展示，总结识字方法。
组词练习，指导纠正。
（三）看图画，讲故事，明词义。
出示有关人道卫星，航空母舰，宇宙飞船，运载火箭的图片（音像资料），组织学生观看。
小组内讲一讲4个神话故事（课前应准备好）
引导学生将传说和现代科技对比，说一说，你想说些什么？
指导朗读词语，读出韵律美。
（四）指导书写。
（五）拓展学生学习。
小组交流课外看过的神话故事或去《中国神话故事》
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