除法一步计算 错例分析
类型错例分析
审题
不理解图的意思，并且计算错误。
与的题目混淆了
混淆了的意义和除法的意义
不理解除法的意义
哪个数作为被除数，哪个数作为除数，学生搞混了
对“用乘法口诀求商”这种方法还是不太熟悉，数字多的时候很难判断出除法算式中的每一个数是多少
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/xiaoxue/49507.html
相关阅读：二年级数学下册第六单元克和千克复习试题
二年级上册数学期末复习测试卷（北师大版）
二年级数学上册第9单元时、分、秒测试题（苏教版）
-苏教版二年级上册数学期末试题
二年级下册数学期末单元测试题集（青岛版）