五年级下册数学第三、四单元测试卷
（.3.31）
班级 姓名 得分
一、。
1.一个数的倍数最小是12,这个数是 ,它的因数有 。
2.一个数的因数最大是36,这个数是 ,它的因数有 。
3.18的因数有 , 24的因数有 ,
它们的公因数有 。
4.一个数既是30的因数,又是45的因数,这个数最大是 。
5.写出公因数仅有1的两个一位数： 和 ,这两个数的最小
公倍数是 。
6.有两个整数a、b,如果a=4b,则（a,b）= ,［a,b］= 。
7.在下面的?里填上“>”“<”或“=”符号。
? 0.125 ? 1 4?3 6.5千米?6 千米
8.把2米长的绳子平均剪成4段，每段长（　　）米，每段是全长的（　　）（　　） 。
9、分母是7的真分数有（　　　）个，分子是7的假分数有（　　　）个；分数单位是 的最大真分数是（　 　），最小假分数是（　　　　），最小带分数是（　　　）。
10、57 表示把（　　　　）平均分成（　　　）份，表示这样的（　　　）份。它的分数单位是（　　　），有（　　　）个这样的分数单位。如果再加上（　　）个这样的分数单位就等于1了。
二、。（共10分,每题2分）
1．两个连续自然数它们的最大公因数是1。　　 （ ）
2．一个数的因数必定小于它的倍数。 （ ）
3．1是任何整数的因数。 （ ）
4、两个数的最大公因数是1的时候，两数的最小公倍数就是它们的乘积。（ ）
5、真分数都小于1，假分数都大于1。……………………………………………（ ）
三、选择。将正确的选项填入( )中。比一比，算一算，哪个才是正确答案？
1、6年7个月＝（　 　）
A.6710 年　　　B.6.7年　　　　C.6712 年
2、 米表示的意义是把（ ）平均分成7份，表示其中的4份。
A.4米 B.1米 C.单位“1” 3．任何两个自然数的 的个数是无限的。
A　公倍数 　 B　公因数 　 C　倍数
4．下面的数,因数个数最多的是 。
A　18 　B　27 　C　47
5．两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是 。
A　15和90 　 B　45和90 　 C　45和30
四、写出每组数的最大公因数和最小公倍数。
32和1 12和18 72和48

4和15　　 5和7　 90和30
 

五．正确转化。细心计算，一定都能做对！
1、把下面的假分数化成整数或带分数。
= = = =
2、把下面的小数化成分数。
0.7= 0.25= 0.041= 3.2=
3、把下面的分数化成小数，除不尽的保留三位小数。
= = = =

六．解决实际问题。．
1、五(1)班有48人，期中考试中80分及80分以上的人有39人，80分以下的同学占全班人数的几分之几？

2、一张彩纸的面积是45平方分米，已经用去20平方分米。已经用去这张彩纸的几分之几？还剩下这张彩纸的几分之几没有用？
 

3、张师傅6分钟做7个零件，王师傅7分钟做8个零件。他们两人每分钟各做多少个零件？谁做得快些？

4、学校买来5箱粉笔，一共90盒，平均分给18个班。
（1）每个班分到多少盒？

（2）每个班分到几分之几箱？

5. 甲、乙两人到图书馆去借书,甲每4天去一次,乙每5天去一次,如果7月1日他们两人在图书馆相遇,那么他们下一次同时到图书馆是几月几日？

6.一块长方形纸片,长18厘米,宽12厘米,把它剪成同样大小的边长是整厘米数的正方形且没有剩余,最少可以剪多少个？

7.同学们做了24朵红花和56朵黄花,把这些花分成相同的若干束,最多可以分成几束？每束里红花和黄花各有几朵？
 

8.某校同学们做操,把学生分为10人一组,14人一组,18人一组,都恰好分完,这个学校至少有多少个学生

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