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二年级语文下册三四单元内容第二次月考试题(S版)

编辑: 路逍遥 关键词: 语文试题 来源: 逍遥右脑记忆

二年级语文下册第二次月考(三四单元)综合测试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
 
一、给下面的字选择正确的音节,在正确的答案下面画“——”。(8分)
  溅(jiàn qiàn)   唇(chún chén)   喊(hǎn hàn)
  泣(lì qì)       拔(bá bó)       樱(yīn yīng)
决(jié jué)     裤(kù hù)
二、比一比,再组词。(16分)
  场(  ) 喊(  ) 杜(  ) 辨(  ) 
  扬(  ) 减(  ) 林(  ) 辩(  ) 
  泣(  ) 幸(  ) 猴(  ) 辫(  ) 
  粒(  ) 辛(  ) 候(  ) 瓣(  ) 
 
三、写出下列词语的反义词。(6分)
  容易(  ) 粗短(  ) 成活(  ) 
  快乐(  ) 温暖(  ) 遥远(  ) 
四、给下面句子加上标点符号。(3分)
  1?你有这个耐心吗
  2?这只猴子什么树也没种成
  3?我们今天的生活多么幸福哇
 五、把下面的词语排列成通顺的句子。(8分)
  1?成了 一片 广场上 海洋
  _________________________________________
  2?捉害虫 是 我 最大的 快乐
  ____________________________________________
  3?称赞 你的 疲劳 我 一天的 消除了
  ________________________________________________
  4?林园园 李丽 趴在 只好 桌子上 看 画画
  _________________________________________________
 六、照例子,把句子写得再具体些。(8分)
  例:小白兔在捉迷藏。
    可爱的小白兔在树林里捉迷藏。
  1?小松鼠帮妈妈干活。
  ____________________________
  2?同学们听课。
  ____________________________
3?公园里有花。

七、给下面的字加上偏旁,组成新的字,再组词。(6分)
     (   )      (   )
  立 (   )    中 (   )
     (   )      (   )
八、根据课文内容。(8分)
  1?假如我有一支马良的神笔,我要给房前的小鸟,
  ____________________________。
  ____________________________
  ____________________________,
  ____________________________。
  2?燕子说:“我______________________,______________________,睡在里面觉得很快乐。”
  蜜蜂说:“我______________________,觉得特别快乐。”
青蛙说:“______________________是我最大的快乐!”
九、短文,再。(12分)
喜鹊的新发现
  喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面,它看见蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在低空中飞,便得意地叫道:“看来,世界上要算我飞得最高了。”
  突然,头上传来鸽子咕咕的歌声。喜鹊吃了一惊。难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋(xuán)。
  它伸长脖(bó)子向上喊道:“鸽子大哥,看样子天上数你飞得最高了吧?”
  “不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢?”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
  “真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨(kǎi)地说。
  1?填空。
(1)喜鹊原来以为____________________________,后来看到
____________________________,又以为:____________________________

(2)喜鹊的新发现是:______________________________________________

________
  2?读了这篇短文,你想到了什么?
  ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
十、写话。(25分)
  明明的妈妈是位教师,今天是她的生日。可是到了晚上八点,明明的妈妈还没有回来,家里的人都在等她回来过生日。明明的妈妈干什么去了呢?请你想一想,然后写下来


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