义务教育课程标准实验教科书数学二年级（上册）
期 末 卷 年1月
学校 班级 姓名 成绩
一、直接写出得数
1×4＝5×2＝3×6＝8÷2＝
21÷7＝7÷1 =16÷2 =7×2＝
8×4＝2×9＝12÷6＝9÷3＝
5×5＝7×5 =9×7＝16÷4＝
28÷4＝36÷4＝9×8＝6×5＝
3×3×6＝45÷5÷1＝64÷8÷8＝
81÷9×5＝48÷8÷2＝8×3÷6 =
二、用竖式计算
3×4＝49÷7＝ 8＋42＝ 36－9=
三．
1.

加法算式 ；算式 或 。
2.圈圈填填。

每3朵一份，可以分成（ ）份，算式是 。
3.根据口诀“六七四十二”写出一道乘法算式和两道除法算式。
□×□=□ □÷□=□ □÷□=□
4.写出每个钟面表示的时间。

: : :
5.在□里填上合适的数。
4×3 = 2×□ 9×4 = 6×□ 6×□= 3×8
6.在（ ）里填“米”“厘米”或“时”“分”。
（1）小兰一步的长大约是45 （2）校园里旗杆的高大约是15
（ ），她从家步行到 （ ），每天早上升旗到下
学校大约需要12（ ）。 午降旗，大约经过8（ ）。
7.量一量，填一填。

下面的线段比上面的线段大约长（ ）厘米。
8. 商店在学校的北面，
体育场在学校的（ ）面，
图书馆在学校的（ ）面，
学校在少年宫的（ ）面。

四、画一画
1．画一条长5厘米的线段。 2．画一条线段，把六边形分
成2个四边形。

3．☆在第2行第4个。
在第3行第2个画○，
在第4行第5个画△。

五、选择合适的答案，在□里画“√”
1.哪一个是五边形？ 2．哪道算式的得数大？
45÷9 □
54÷9 □
□ □
3．6个7比7个7少几？ 4．哪个式子正确？
6 □ 7 □ 1时=60秒□ 1时=60分□
5．把1、2、3、4、5这五张卡 6． 看到的是什么样子？
片打乱后反扣在桌上，任意
摸一张，会怎么样？
可能比3大 □
一定比3大 □ □ □
六、解决实际问题
1.8组小朋友做纸花，每组4人，每组做6朵花。
（1）做纸花的一共有多少人？ （2）一共做了多少朵花？

2.小明和小红都看一本21页的书。
（1）小明看了一些后，还剩7页 （2）小红打算3天看完这本
没有看，已经看了多少页？ 书，平均每天看多少页？
 

3.把18枝铅笔平均分给小朋友，可以怎样分，在表中填一填。
每人分的枝数2369
分给的人数
从表中可以看出，每人分的枝数越多，分给的人数就越（ ）。
4．下面是上个月1~14日每天天气情况记录。
日期1234567891011121314
天气晴晴雨雨晴晴晴阴阴晴阴雨雨晴
（1）涂色表示每种天气的天数。
晴天 □□□□□□□□
阴天 □□□□□□□□
雨天 □□□□□□□□
（2）自己提出一个问题，并回答

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