二年级标点、排序专项练习
一、给下列句子加上标点符号
１．啊 多么明亮 多么美丽的世界呀
２．花骨朵渐渐地长大了
３．春天多美好 让我们一起来说说在春天里的新发现吧
４．你打算怎样帮助他们呢
５．我已经是二年级的小学生了
６．吃过晚饭 小芳帮妈妈洗碗
７．清晨 太阳慢慢地升起来 像个大火球
８．春天来了 公园里的花多美啊
９．哗 哗 哗 下起雨来了
10. 妈妈说 放学早点回来呀
二、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点
１．种花 小朋友 花园里 正在 许多
２．飘来 茶园里 采茶姑娘 笑声 不时 欢快的
３．树上 秋天 落下来 到了 从 树叶
４．家里 养着 小花猫 我 一只
５．我们 下午 看电影 一起 去 明天 好吗
６．怎么会 我 把 忘记 呢 你
７．热情地问 她 什么 点儿 我 想要
８．小蜜蜂 飞来飞去 花丛中 在 采花粉
９．天空 夜晚 月亮 圆圆的 挂在
１０.雷声 沉闷 了 的 越来越大
１１.像 闪亮的 许多 星星 珍珠
１２.游来游去 小河 鱼儿 里 在 快活地
三、照样子，把句子写得更具体
例：一群小鸟在蓝天上飞翔。
一群小鸟在（广阔）的蓝天上（自由）地飞翔。
校园里传来笑声。
１
( )的校园里，传来（ ）的笑声。
我们排着队伍走进操场。
２
我们排着（ ）的队伍，（ ）地走进操场。
星星撒在夜空。
３
（ ）星星撒在（ ）夜空。
同学们在读书。
４
（ ）同学们在（ ）读书。
四、照样子写句子。
例：海浪打在脚上。（哗哗地）
海浪哗哗地打在脚上。
１．小鱼游来游去。（摇头摆尾地）
２．浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）
３．花骨朵长大了。（渐渐地）
４．小鹿躺在床上养病。（静静地）
５．过了桥，是一片农田。（绿油油的）
６．河水绕着村子流着。（缓缓地）
五、照样子，给句子换个说法
例：列宁亲自去找养蜂人。
养蜂人是列宁亲自去找。
１．他打碎了花瓶。
２．啄木鸟除掉了树上的害虫。
六、把句子补充完整
１．（ ）在水里快活地游来游去。
２．（ ）和（ ）都是体育运动。
３．哥哥放学一到家就（ ）。
４．（ ）真美呀！
５．圆圆的月亮像（ ）。
６．我非常喜欢（ ）。
７．我和爸爸一块儿（ ）。
８．茂密的枝叶（ ）。
七、排列下列句子，把序号写在括号里
１．（ ）不知什么时候，天渐渐变阴了。
（ ）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（ ）上午，天气晴朗。
（ ）张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起往屋里运。
（ ）张大爷把麦子晒在场上。
（ ）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而下。
２． （ ）老师带着同学们在海边等候看日出。
（ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（ ）接着，东方越来越亮。天边的云慢慢地变红，太阳露出了头。
（ ）开始，海的远处是一片云雾。
（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。
３．（ ）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。
（ ）闪电越来越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨来了。
（ ）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
（ ）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
（ ）忽然一阵大风，吹得树枝乱摇，一只蜘蛛垂落下来逃走了。
（ ）满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不响。
（ ）池塘里水满了，明晃晃的像面镜子，青蛙也叫起来了。
４．（ ）小羊住在森林的北边。
（ ）它跑来跑去，迷路了。
（ ）它知道树叶密的是南方，就朝树叶稀的方向走。
（ ）早上，小羊到森林里去玩。
（ ）它抬头看见了树上的叶子有一边长得密，一边长得稀。
（ ）不一会儿，小羊就看到了自己的家。
５．（ ）小芽儿慢慢长大，成了一棵绿绿的花苗儿。
（ ）春天，芳芳在院子里种下了一粒花种。
（ ）芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥。
（ ）过了几天，种子长出了小芽儿。
（ ）过了些日子，花苗儿开出了美丽的花儿。
（ ）花苗儿越长越大。
６.（ ）他一进门就对我说：“你看，我给你带来什么了？”
（ ）走进一看，里面还趴着两只小蝈蝈。
（ ）从此，我就又多了两个朋友。
（ ）嘿！爸爸手里拿着一个高粱秆编的黄澄澄、四方方的小笼子。
（ ）一天中午，爸爸兴冲冲地从外面回来了
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