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六年级语文毕业会考模拟试卷

编辑: 路逍遥 关键词: 语文试题 来源: 逍遥右脑记忆

 六年级语文毕业会考模拟试卷
一、(除第7小题3分外,其余每小题2分,共27分)
1、整体认读音节共有16个,下面全是整体认读音节的一组是( )
A.ai ui un ün ing
B.zhi chi yi wu ye yuan
C.sh ch ie en ong
2、下面每组词中有三对同义词,每对词中感情色彩都不同的一组是( )
  A.宠爱――溺爱  腐蚀――侵蚀  理想――幻想
  B.熟悉――熟练  严厉――严峻  成绩――成就
  C.顽强――顽固  机智――狡猾  教诲――教唆
  D.仇视――轻视  卑鄙――卑劣  爱护――爱戴
  7、下面的话最得体的一句是( )
  A.谢谢你对我的帮助,欢迎你下次再来帮助我。
  B.今天是爸爸40岁的生日,是值得庆贺的日子。
  C.小军,你给我讲的问题我根本不懂,我希望你给我认真地讲一遍。
  D.小刚,你今天的行为打动了我,我要学习你。
3、对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得确切的是( )
  A.人们的生活因为有了我才变得美好。
  B.我之所以存在都是为了别人的生活美好。
  C.人们想要生活美好必须首先保证我的生存。
  D.人不能只为自己活着,应该多为别人着想。
4、“你的成绩有了很大提高,不能把它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择恰当的关联词是( )
  A.因为……所以……    B.无论……都……   C.即使……也……
5、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的是( )的壮观景象
  A.泰山          B.庐山
  C.黄山          D.华山
6、下面关于古诗没有错误的是( )
  A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红/《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)
  B.随风潜入夜,润物细无声/《春夜喜雨》(李白)
  C.旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家/《乌衣巷》(刘禹锡)
  D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶/《凉州词》(王昌龄)
7、给下列加点的字词选择一个正确的释义(3分)
①书诗四句,并自为其名。A 书本 B 信 C 写 ( )
②学而不厌,诲人不倦。A满足 B 讨厌 C 厌倦 ( )
③每日通宵达旦地看书。A 天亮 B 第二天 C 元旦 ( )
8、下列加点的成语使用不恰当的一项是( )(2)
A民主街成了商业街后,行人从早到晚川流不息。
B这部电影,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
C实现四化 ,需要各族人民同心协力地奋斗。
D 他明知难以抵赖,但表面却从容不迫地抽着烟,看着审讯人员。
9.横线上应填的句子是( )
隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里,________前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿
B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着
D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
10、下列句子中,标点有误的一项是( )。
A、“对,我已经穿好了。”妈妈说,“这衣服合我身吗?”
B、气喘吁吁跑来的是将军的警卫员:一个年轻的士兵。
C、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
D、姑娘们从地里回来,一路唱着:“啊!在碧绿的草地上……”
11、中国的四大古典名著是( )。
A、《诗经》《孙子兵法》《论语》《楚辞》
B《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》
C、《西厢记》《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》
D《史记》《左传》《战国策》《老子》
12、选择恰当的词语,最恰当的一组是( )。
阳春对自己( )要求,他( )三年荣获了“三好学生”的荣誉称号。老师和同学都( )他能( )优点,再接再厉,获得“四连冠”。
A、严厉 连续 愿望 发挥 B、严格继续 希望 发扬
C、严格 连续 希望 发扬 D、严厉 连续希望 发挥
13、下面破折号用法不正确的一项是( )。
A、我们――是――中国人。(表示解释说明的意思)
B、那张海报很漂亮,上面有乔丹的签名――现在不见了。(表示话题突然转变)
C、呜――火车出站了。(表示声音延长)
D、我永远也忘不了那一天――2002年2月14日。(表示解释说明的意思)
二、积累与应用(40分)
1、根据情境,填上表示“看”的意思的词语。(4分)
①、人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。
②、陈毅的塑像刚落成,来(  )的人就很多。
③、这里的书太多了,稍微(  )一下,就得花半天的时间。
④、航天员在天际遨游时,(  )地球,发出由衷的感叹。
2、在横线上填上合适的句子。(6分)
①、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用________________________________这句诗表达自己的思念之情。
②、在学校的学习中,老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了_____________________________的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美。
 ③、给自己立一句勉励自己的成功格言。如:成功贵在坚持。
   ____________________________________________________
  ④、写一句思念家乡的古诗名句。
  ____________________________________________________
  ⑤、年张掖市城市建设发展目标是“一山一水一古城,宜居宜游金张掖”,为了实现这一目标,就要求我们每一个人爱护环境,爱护我们的家园,请你设计一句保护环境的标语____________________________________________________
 ⑥、明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?
___________________________________________________。
3、写成语。(8分)
八仙过海― 以卵击石―
孙武用兵― 诸葛亮借东风―
千里之行,_____________。 明修栈道,_____________。
_____________,不可言传。 螳螂捕蝉,_____________。
4、按要求改写句子(5分)
(1) 迷人的张家届,名副其实的人间仙境。(改为反问句)
_____________________________________________________________________
(2) 老师严肃地对小明说:“如果你再迟到,我就不原谅你了。”(第三人称转述句)
_____________________________________________________________________
(3)、我率先抛出了自己认为别具一格的问题。(缩句)_____________________________
(4)、总理始终牵挂着灾区人民的生活。(改变词语的顺序,句子的意思不变)
______________________________________________________________________________
(5)、太阳从东方升起来了。(改成拟人句)
______________________________________________________________________________
5、 修改下面一段话中的几处错误。(5分)
 有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习,急得哭了。老师又亲切的安慰我,别着急,等你身体好了,我会给你补上的。
请你把错误的地方画起来并按照顺序改正
①:______________________________________
②:______________________________________
③:______________________________________
④:______________________________________
⑤:________________________________________
8、读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。(2分)
下面有两句同题咏物的名言,请依照这种形式,以“蜡烛”为题,从不同的角度再写两则
例:橡皮:①为了帮助别人改正错误,不惜耗尽自己的生命。
②一心盯着别人的错误,却浪费了自己的青春。
蜡烛:① ②
9、修改病句(在原句上修改)(10分)
(1) 我的家乡是民乐人。
(2) 我断定张明这次考试可能得满分。
(3) 为了保护牙齿,天天坚持刷牙。
(4) 我们讨论了并且听了校长的报告。
(5) 下雨了,我立刻马上把邻居的被子收起来。
三、理解(23分)
(一)(14分)
后生可畏
   “哦!爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声:“是啊,我认输了,认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。
  在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色,妈妈也要让他三分。不过,爸爸对我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好。
  这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:“大人说话,小孩子插什么嘴。不说话,还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光。我会意了,忙说:“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”:“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序。但是在场名人不敢放肆,都―一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁,乳臭未干的孩子,少年气盛,一口答应。结果呢,他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢?”
  谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说:“是呀!孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
  [注]王勃:唐朝著名诗人,《滕王阁序》是他的优秀代表作。
  1、读第三自然段,把其中的成语写下来。(1分)
  ________________________________________________________________
  2、按先后顺序把文中的两个反问句改成陈述句写下来。(2分)
  ①______________________________________________________________
  ②______________________________________________________________
  3、写出下列词语的近义词。(2分)
  爽朗(   ) 浮现(   ) 会意(   ) 慈爱(   )
  4、解释下列词义。(2分)
  ①疾言厉色:______________________②少年气盛:__________________
  5、找出首尾呼应的句子,用自己喜欢的符号画出来。(1分)
  6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思,选择正确的解释打√。(3分)
  (1)“后生”原意是晚辈、年轻人的统称,在文中指:
  ①“我”这一类的年轻人( )    ②所有晚辈( )
  ③美国的智力超常儿童( )     ④王勃( )
  (2)“畏”是敬畏,不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为:
  ①少年王勃才华横溢,名人都不是他的对手。( )
  ②“我”能言善辩,驳得爸爸无言以对。( )
  ③“我”观点大胆,认识深刻,说理透彻,使爸爸口服心服。( )
  (3)这篇文章说明:
  ①大人们的家长制作风是要不得的。
  ②大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。
  ③晚辈不一定不如前辈,应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。
  7、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?(3分)
  ____________________________________________________
(二)一分钟(9分)
  著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
  当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房( )高大宽敞,( )房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
  没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。
  很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象--房间内的一切()摆放得井然有序,( )有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
  没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”
  青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴 尬(gān gà)又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”
  “眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”
  “一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”
  班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
  后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
  1. 联系上下文,在短文的()里填上恰当的关联词语。(2分)
  2. 根据意思在短文中找出相应的成语,写在()里。(2分)
  A. 好像在思考着什么。()
  B. 形容整齐的样子,有秩序。()
  3. 再读一读第二自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”。(1分)
  (1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。()
  (2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。()
  (3)因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。()
4. “只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。(2分)
________________________________
5. 请你写出珍惜时间的格言或诗句(至少两条)(2分)
_________________________________________________
________________________________________________
四、习作乐园(30分)
同学们,在小学的学习生活中,你一定积累了很多优美的词句,同时你的语文表达能力也进步不少吧!现在就是你展示才华的时候了,下面两个题目,你认为哪个能表达得更好,你就选择哪个。
1、提示:生活一定给你留下了很多抹不去的回忆,请选择其中的一件事写下来,以《抹不去的回忆》写一篇,并试着用多种句式表达自己的感受。
2、在生活中,你一定有过很多的向往,现在请你以“我多想……”为题,写一篇,表达你自己的真情实感,字数450字以上


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