六年级课内阅读《螳螂捕蝉》有答案
请读《螳螂捕蝉》完成作业：
1、解释词句：
伐---讨伐、征伐欲谏不敢---想要劝阻(他)又不敢说三旦---三天早上罢其兵---放弃了用兵(的打算)
螳螂捕蝉---螳螂想要捕捉蝉。比喻目光短浅，不知道潜在的危险。
2、请概括这则寓言的主要内容：
这则寓言主要写的是吴王决定攻打楚国，有个年轻人用螳螂捕蝉的故事劝谏吴王不要去打楚国。
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