《 观察物体第一课时》学习导航
一、自主学习,合作交流
1.口算
3.4-1.4= 7 .82-7.2= 2.19+9.1=
10.1-0.89= 0.68+0.42= 8.1-5.1= 0.728-0.24=
0.8+0.18= 0.89-0.25= 1-0.98=
2. 自主学习
从不同方向看到的形状是不相同的
( ) ( ) ( )
二、巩固练习,当堂达标
1、巩固练习
( ) ( ) ( )
三、课后延伸
下面是小华给这个物体拍的照片,说说她是在什么位置拍的。
( ) ( ) ( )
《观察物体第二课时》学习导航
一、自主学习,合作交流
1.口算
0.8×7= 1.5×7= 1.32×8= 0.7×8= 10.3×2=
5×0.6= 0.9×0.3= 3.5×0.2= 2.01×0= 10×0.05=
2. 自主学习
找出下列物体从不同方向看到的图形,连一连。
1、 从上面看 从右侧面看 从正面看
??????????????????????????????????
2、 从上面看 从左侧面看 从正面看
??????????????????????????????
3、 从上面看 从侧面看 从正面看
二、巩固练习,当堂达标
1、巩固练习
用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要( )个小正方体;最多需要( )个小正方体。
三、课后延伸
这个图形是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色,那么,只有一面涂红色的有( )个小正方体;
有两个面涂红色的有( )个小正方体;只有3个面涂红色的有( )个小正方体;只有4个面涂红色的有( )个小正方体;只有5个面涂红色的有( )个小正方体
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/xiaoxue/78672.html
相关阅读:2014五年级下册数学教案(北师大版)
第七单元获“联合国人居奖“的城市——统计教案(青岛版)
五年级数学第一单元分数乘法教学设计
五年级数学奥数:小数问题
解决问题的策略