五年级数学导学案
授课人：苟艳云 审批 ： 授课时间： 学案编号： 姓名： 小组：
课题：《地毯上的图形面积》 课型： 新 授 课时：1
教学
目标1、能直接在方格图上数出相关图形的面积。
2、能利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形，并用较简单的方法计算面积。
3、在解决问题的过程中，体会策略、方法的多样性。
教学重难点利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形，
能选择较简单的方法计算面积。
学具
准备 图形实物
课堂
流程学习过程展示方案整理
学案

导学
活动
一
1、下图是一幅地毯，请仔细观察。

2、你怎样知道上图中蓝色部分图形的面积？（1格表示1 C?）
（1）数一数，蓝色部分一共有（ ）格。

（2）图的总面积是（ ），空白部分是（ ），蓝色部分是（ ）。
（3）、把图可以分为（ ）个 ，每个图形蓝色部分是（ ），地毯的面积是（ ）。
3、小结得到图形面积的方法。

小组独立完成
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小组独立完成
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导学活动二
1、观察下面图形的面积，并与你们组的同学进行交流。（1格表示1?）

( ) ( ) ( )
2、说一说你是怎样想的？

小组独立完成
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导学活动三

1、你能知道下面图形的面积吗？

（ ） （ ） （ ）
2、说一说你是怎样得到的？
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当堂
测评1、想办法知道下面图形的面积。

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