09届高考英语听力考试实战技巧

江苏省高考英语总分是120分，听力占了20分，又由于其位于考试的第一项，重要性不言而喻。高考在即，最后阶段应该如何更有针对性地复习？提高听力水平虽非一朝一夕之功，但是听力过程是一个复杂的心理活动过程，若不掌握一定的答题技巧，是不可能取得满意成绩的。本文将给高考生一些实用建议。

首先，知己知彼，才能百战不殆

我们先来看看高考英语的考纲对于听力考试的要求。

考纲中提到：要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：

1. 理解主旨要义；

2.获取事实性的具体信息；

3.对所听内容作出简单推断；

4.理解说话者的意图、观点或态度。

这四点要求，对我们来说有什么作用呢？很显然，告诉我们了听力考试的出题方式。

那么，接下来我们来看看，我们将会遇到哪些类型的听力题目。

第二，听力题目的类型

1.领略主旨大意，概括话题内容

要求考生对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会。常见的考查话题的问题有：

What are the two speakers talking about？ What are the two speakers doing？

2.获取具体事实，把握信息联系

要求考生听清、听懂事实信息，精确理解具体细节、特殊信息，如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，同时，还要对所听到的信息做简单的处理，比如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系、深层推理等。常见的考查细节的问题有：

When should Simon go to meet Professor Brown？ Whom would they turn to for help？

3.推测谈话背景，判断人物身份

要求考生理解对话地点、背景和对话者之间关系。从某方面来看，主要考查对对话或独白发生的背景、说话者之间的关系的理解程度。常见的考查背景的问题有：

Where did the conversation most likely take place？ Where are the two speakers talking？

4.领会弦外之音，理解观点意图

要求考生不仅能理解听到的内容的主旨大意，而且能通过其中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等，因为说话者总会有他（她）的意图：提出意见，回答问题，表达想法，或阐明观点。常见的有关意图的问题有：

What does the woman mean？ What does the speaker want to tell us？

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