后来, 在老师的帮助下, 我慢慢摸索出了做应用题的方法: 第一, 注意审题, 把题目上的每一个字, 尤其是把那些已知条件和所求的问题弄清楚；第二, 搞清数量间的关系；第三, 列出算式, 一步步认真计算；第四, 做完后仔细检查, 验算一遍．从此, 我做题时, 心里有底, 再也不发慌啦!
一次, 我遇上这样一道考题: ｀一吨废纸可生产７００ 公斤纸, 如果１公斤纸能制成２５ 个本子, 问３５ 吨废纸生产的纸, 能制成多少个本子? ＇我看清了题, 首先求出一吨废纸生产的本数, 然后列出这样一个算式: ２５ｘ７００ｘ３５＝? 很快求出了得数．做完后, 我又验算一遍, 才交给老师．我认识到: 应用题虽然文字长, 数字多, 看起来挺吓人, 但是, 只要掌握了方法, 也并不可怕．
北京市半壁街小学五 (一) 班 冯宇说 张东九记
怎样分析应用题
有的同学一看到应用题就害怕, 不知道从哪儿下手分析．下面, 我谈谈分析应用题的一些基本方法:
首先要学好简单应用题, 这是解答应用题的基本功．因为任何复合应用题都是由几个简单应用题组成的．
怎样分析复合应用题呢? 有一种方法就是从应用题求问开始分析, 一步一步找出数量之间的关系．例如: 前进机械厂计划生产５００ 台抽水机, 前１１ 天每天生产３２ 台, 剩下的任务４ 天就完成了, 平均每天要生产多少台? 这道题从求问开始分析, 要想求出平均每天生产多少台, 就必须知道剩下多少台 (未知) 和剩下的生产了多少天? (已知) 并确定算法……就这样一步一步找出新的问题中数量之间的关系, 直到新的问题所要求的数量都成为已知条件为止．
这种解应用题的方法叫分析法, 它是最基本的, 也是经常用到的．无论用什么方法解答应用题, 关键在于认真审题, 理解题意．这是分析应用题的基础, 打好了基础, ｀难＇也就变｀易＇了．
特级教师 章旭昭
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