理论联系实际的原则，这是思想政治课学习中耳熟能详的。但是，要贯彻理论联系实际的原则，首先必须学好理论，这就离不开在系统的理论学习中，通过理论联系理论的方法，准确深入地把握这一理论。这不是从理论到理论的空头理论，而是系统的理论学习的重要方法，是贯彻理论联系实际的基础。
一、联系前后理论。
我们学习的现有理论只是理论发展的无限链条中的一个环节，这就要求我们在理论学习中必须瞻前顾后，才能准确把握这一理论。如要学好马克思主义哲学的辩证唯物主义和历史唯物主义理论，就既要瞻前，对古代朴素唯物主义和近代机械唯物主义有一定了解；又要顾后，要联系这一理论在以后的发展即列宁主义、毛泽东思想，特别是它的最新发展邓小平理论和三个代表重要思想，才能真正学好马克思主义哲学。
二、联系其他学科的相关理论。
现行思想政治课教材中引用了其他学科特别是自然科学的实例，必须了解、联系相关学科理论，才能深入理解思想政治理论。如四季更替是不是规律？四季更替的原因即地球绕太阳公转是不是规律？其实只有隐藏在这些现象内部的万有引力规律才是规律；又如“种瓜得瓜、种豆得豆”，作为必然性的现象间的联系，本身不是规律，但它反映了生物中的遗传规律等。以上事例说明，只有了解相关学科理论，才能理解哲学的规律，不同于日常生活所说的规律，它是事物本身所固有的、本质的、必然的联系。
三、联系相反理论。
真理是同谬误相比较而存在、相斗争而发展的，这是真理发展的规律，要深入学习正确的理论，就要联系与之相反的错误观点加以比较分析，真理只会越辨越明。如要学习唯物主义理论，又要了解唯心主义的荒谬性；讲辩证法，又要同时批判形而上学；要正确理解我国的宗教信仰自由政策，又必须彻底揭批法轮功邪教组织等。
四、联系最新理论。
理论随着实践的发展而不断发展，要保持理论学习的高度，就必须不断联系最新理论来学习。如联系“讲学习、讲政治、讲正气”来进行认识论及意识对物质的能动作用的学习；联系“致富思源、富而思进”的“双思”精神来学习唯物辩证法的发展观点及经济常识有关理论等；联系江泽民同志“三个代表”即中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益的精神，来学习思想政治课中有关党的建设的理论等。

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