政治题目很活，千变万化，但万变不离其宗。考生如何把题目与教材联系起来，把题目答好，牢牢抓住三个“不变”，可以收到很好的效果。

知识点是“不变”的

首先，要把握教材和考纲，对其中的每个知识点都要非常熟悉。说到某个知识点就能马上反映出它在教材中的位置，许多知识点应该能背出。其次，对一些专题知识点（就是针对某个问题，由两个或以上的知识点组成，一般是作为整体来回答。）也要非常熟悉。如：“我国为什么十分重视精神文明的建设？”答：“这是精神文明的重要性决定的（精神文明在综合国力中的地位）；也是由我国的国情决定的（社会主义初级阶段第八个特征：在建设物质文明的同时，要大力加强精神文明的建设）”。这样的专题知识点还有：社会实践活动的作用、科教兴国重要性等。第三，对一些基本的知识点组合要相当熟悉。比如国民素质、社会责任意识、精神文明的组合，贯彻可持续发展战略、履行社会责任、具有社会责任意识的组合，等等。

教材中的每个知识点是“不变”的，专题知识点也是比较稳定的，知识点组合也有规律可循。而题目总是从知识点出发，紧贴知识点构思，围绕知识点展开。所以考生要非常熟悉知识点，把握知识点，以不变应多变，这是答好题目的基础和前提。

审题和答题要求不变

1、不定项选择题

它由题干和选项组成。主要检测考生对知识点与常识的熟悉和准确理解。要求抓住题干材料中的关键词，对选项和材料之间的内在联系做出正确判断和选择。做题方法是，把错的选项排除，把没有关系的选项排除，把正确的选项代入，也就是“排错、排异、代入法”。同时要注意一般能代入的选项与题干的关系是比较直接的。但少数关系间接的，一般隔一层关系，拐一个弯的，也应选入。审答题时要仔细。如：“当前，我们必须集中力量大力发展生产力，这是（）”A、社会主义根本任务的体现；B、解决我国现阶段主要矛盾的途径；C、邓小平重要理论观点的体现。这道题，A和B表述正确，同一意思，符合题意，都得选。邓小平理论重要观点有一条“发展是硬道理”，发展就是发展经济发展生产力，所以，C也得选入。

2、回答题

一般包括两问。一问是问知识点，要求是问什么答什么，直截了当。如果问题前面带前提或范围，则要根据所给的前提或范围来回答。

如：“青年人在选择职业时应如何正确处理国家利益与个人利益的关系”。这道题目就不是答第四课的内容，而应该答第9课的相关内容。

问答题还有问原因、作用、意义等，则一般要进行归纳，多数答2点或以上，有些可能就是一个专题知识点问题。

问答题还有一问，大多数是举例或提建议或提措施。举例和提措施属于客观类，回答要求客观、真实、贴切。要求从上海或国内及国际的经济、科技、文化、教育、政治、人民生活和学生实际等方面出发来回答。

如：“为了大力推进科技进步，我国近几年采取了哪些重大措施？”

答：（1）设立了“国家最高科学技术奖”以激励科学家从事发明、创造和研究。（2）设立了国家科技节，以培养和增强全民的科技意识，发展科技等。

提建议属于主观类，根据题目意思，要求结合书上的知识点（如国民素质、社会责任意识、立志报国、顽强毅力、体魄强健等）展开。

如：“我们青少年要承担历史使命，应做好哪些准备？”

答：（1）认真学习科学文化知识，努力提高自身素质。（2）积极参加社会实践活动，培养社会责任意识和实干精神。（3）了解国情，认清历史发展趋势，立下报国之志等。

3、辨析题

一般由背景材料和两人对话组成。解答辨析题的要求是：1、答题过程要规范。主要是“三步曲”，先进行判断（谁对谁错等，指向明确），再进行分析说理，一般用到3至4个知识点，通常是跨课的，理由要从正面展开。最后作出结论，要指出错在什么地方（即从错误处写）。第二、写理由要规范。每条理由要有引导句（也称为过渡句），然后进入知识点展开，也就是“自己写一句，书上抄二三句”。书上二三句怎么抄？取决于自己写的一句。如你写的是“这有利于培养社会责任意识”，那展开的二三句话就是“实干精神”部分，如你写“这是有社会责任意识的表现”，那展开二三句就是社会责任意识的含义及作用。第三、要抓住材料的侧重面，抓住知识点。这关键在审题，要求看懂题目，抓住对话，特别是抓住关键词。如“本市很多中学每年都利用暑假，在初高中新生中，开展一次为期10天左右的军训、国防教育等实践活动。对此，小李同学认为，参加这些活动可以磨练人的意志品质，学到许多课堂上学不到的东西，对自己成才有利。而小王同学则认为，这么热的天气去参加这些与自己学习关系不大的活动，没有必要，而且太苦了。”这段材料中的背景与对话显示出的侧重面很清楚：那些活动对成才到底有没有利，有无必要。再找出关键词：实践活动、意志品质、对成才有利、太苦了等。涉及到的知识点就出来了：实践活动的三作用，成才素质三精神（尤其是顽强精神）和艰苦奋斗精神等。

4、材料说明题

审题要求是，抓住材料中的关键句、关键词和设问。答题要求是：第一，问所列图表或所列现象说明了什么？一般是直观回答，一话即可。不必涉及知识点。第二，列主题、写提纲或写出相关的知识点等，这类题目审答题要求基本同辨析题说理部分。第三，问重要性、意义等，答题要求基本同问答题。第四，要求“谈启发”，答题要求基本同提建议。

在最后复习阶段，考生一方面要做题，另一方面要时常读题和读教材与考纲，除了对全部知识点非常熟悉和正确把握外，一定要牢牢抓住四大单项题的审题和答题要求，以不变应万变，就一定能在答题中做出好成绩。

话即可。不必涉及知识点。第二，列主题、写提纲或写出相关的知识点等，这类题目审答题要求基本同辨析题说理部分。第三，问重要性、意义等，答题要求基本同问答题。第四，要求“谈启发”，答题要求基本同提建议。

在最后复习阶段，考生一方面要做题，另一方面要时常读题和读教材与考纲，除了对全部知识点非常熟悉和正确把握外，一定要牢牢抓住四大单项题的审题和答题要求，以不变应万变，就一定能在答题中做出好成绩。

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