着重考查学生捕捉信息、处理信息的能力。在给出的短文中有若干跟物理知识有关的短语、句子、句组，但没有明确告诉是哪一处、哪一点。解答时需要学生具有较高的文学素质和较强的物理科学素质。考查的侧重点一般不在知识点的考查上，涉及的物理过程和知识也不复杂，要求学生在很短的时间内有效地获取新的信息，通过筛选、辨析、选择和提取，就像我们平时在语文阅读一样，在处理文字材料时，没有必要也不可能吸取所有的信息和知识，要有选择，有所舍弃，提取有用的信息和知识，排除干扰信息和知识，从而正确答题。
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