培养求知欲_时间管理

求知欲，实际就是掌握的，只有渴望获得，才能不断接受新的信息，才会主动对已有的进行查缺补漏，才能不断攀爬的顶峰。

　　然而，很多孩子被学习的重担压得失去了眼中的光彩，同时也失去了对一切知识的。这样的例子屡见不鲜，情况严重会得上厌学症，对学习产生非常强烈的抗拒；轻者也会在繁重的学习中不知所措，成绩越来越差。失去求知欲，会带来很多可怕的后遗症，譬如：

　　一问三不知。这种情况是因为对知识不感兴趣，左耳进去右耳出来，知识根本无法储存进，即使勉强装进去了，在需要用到的时候，也无法正常提取出来。

　　屡做屡错。做错题后，听讲解的时候，当时似乎能明白过来，但因为缺乏求知欲，讲的内容并没有在心里留下来。所以，下次面对同样的问题，还会犯同样的错误。

　　走神。既然没有求知欲，无论听讲还是做作业，精神都很难集中，非常容易受外界的打扰。这样的孩子，更差，成绩也很难提高。

　　贪玩。对知识失去兴趣以后，就只剩下对于玩的兴趣了，当然会贪玩。他们会在课本里夹漫画，会上课听歌、打游戏，回家的时候，也会把武侠小说藏在抽屉里，拉开抽屉偷看。如果心思不在学习上，再怎么严格管理，都不会有实际作用。

　　每个孩子都有独一无二的天赋。当孩子失去了求知欲，同时也就等于是放弃了自己的天赋学习规律。他的天赋没有机会得到挖掘，被白白地浪费了，这是非常可惜的事。

培养求知欲