高考考什么？这本是一个常识性的问题，历年的高考考纲都无一例外的指出：高考的性质决定了高考必须把对能力的考核放在首位。但肖宇赫先生却说高考首要是考记忆。这不是故作惊人之语，而是有其特定的含义：如果我们平时的教学注重了思维训练，注重了归纳和归类，把各种高考所必须的考试方法、技巧都烂熟于胸，那么高考卷对我们而言，考查思维能力的试题就只占到20%，而考查记忆能力的则占到了80%之多。因此，在考试中，凭借记忆做出来的考题越多，考试的胜算也就越高。这里强调的记忆，不仅仅包含学习中必须记住的，例如单词、公式、定理等，还应该包括对典型例题解题套路的记忆。为什么有些题目对一部分同学来说，考的是思维能力，而对另一部分同学来说，考的却是记忆能力，就是因为有些同学记住了平时做过的一些典型例题的解题套路。
二、高考考技巧
高考无疑是考实力，有了实力就无所谓技巧，但实力相当时，技巧就太重要了。高考中，解题技巧的作用毋庸置疑。做题可以运用一定的技巧，但首先要记住的是，技巧仅仅是成功率高，绝不是100%的。所以，要在确定这道题不会做以后才运用解题技巧。例如，四选一的选择题，选项中A为甲，B为乙，C为甲和乙，D为无法判断。通常情况下选择C项这样的复合选项（即对几个选项做出总结）的成功概率比较高，能够达到80%以上。填空题几乎没有技巧可寻，但填写特殊的数字、符号等的概率会比较高。当然，考试时要具体问题具体分析，最重要的是选择和填空必须填满。
三、真刀真枪来演习
考前一个月应该注重“实战训练”。考生可在家长的帮助下，给自己创造一个完全“模拟高考”环境，找出前5年的高考试卷，准确安排时间，也可以设想正式考试的情景，加强实战训练的效果。让自己在规定的时间内完成试题，并像真正的高考一样涂好答题卡。接下来照着标准答案给自己打分。打分之后就开始分析试卷，记下自己的缺陷所在，找到了问题的症结，就可以有针对性地弥补。
现在市场上的模拟试题鱼龙混杂，很难辨别，特别是你要准备评估自己实力的时候，一定要做历年真题。而且考试的场景也要设置好，时间限制、所带物品、环境条件等最好都与考试一致，这样既可以测出你的真实水平，又可以锻炼临场经验。
四、复习有计划
一定要制定高考总复习的时间表，对高考复习进行规划。总复习不能过早开始，这样不利于记忆，当然也不能太晚，这样时间就来不及了。170天的倒计时复习是最科学的，但其中的20天是机动时间，是用来应付临时发生的事情的。剩下的150天需要全身心地投入，但不要花太多时间去钻难题而浪费了总复习珍贵的时间。
建议将这150天分成四轮进行复习：第一轮为期61天，主要对所有知识点进行最后一次复习，使其达到精、熟；第二轮为期42天，将第一轮已达到精、熟的知识点进行脉络上的连贯，使之成为体系，提高综合能力；第三轮为期32天，进行习题训练，但要切忌一边做题一边翻答案；最后一轮又要分为两个小段，前面12天进行查漏补缺，并开始调整生物钟。早上7点起床，7点半准时进入复习状态，这样9点就能够达到最佳状态。而最后三天则是用来调整状态，可以在家或者学校选择一个最喜欢学习的地方，把要复习的书捧在手里，静静思考这三年高中都学到了些什么，并将所有知识点再回顾一次，达到融会贯通。
五、如何应对综合试卷
理科综合卷大多是拼盘式的综合，平时对理科综合题只能精做，不能多做。做完以后要懂得思考，为什么要这样考？怎么样的解答最好？而文科综合卷中考查综合能力的题目将会有增多的趋势。明年参加高考的考生回家要搜集2004年12月31日的《人民日报》，上面分别会有2004年国内和国际的10件大事，这会成为2005年时政题的重要资料。而在答最后的综合论述题时，要懂得，凡是以政治领域中的一个现象、事件来命题的，答题时主要或至少要以政治领域中的知识点来作答，相反也是一样。
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