还记得不久前，语文老师因为忙，没时间跟我们讲《补充习题》，她只能写好答案，把这个艰巨的任务交给语文课代表田云瑶。
可田云瑶胆量比较小，尽管同学们不停地催促，可她还是支支吾吾，欲言又止。我心中十分焦急。于是，我毛遂自荐，上来给大家讲《补充习题》。
田云瑶见了，立马把答案交给了我。其实，我作为一个只能在下面听老师讲课的学生，突然上来给全班六十几个同学讲课，心中多少还是有点紧张和害怕的，但我还是依然在心中给自己打气，鼓励自己。
我题目讲着讲着，很快就沉浸在课堂中了。可惜，好景不长，在我教第一题的时候，提问到王?，他说出的词语是——代替—替代。我让他自己上来写，他竟然说不会！无奈，不能耽误同学们上课的时间，只能我来帮他写了。我刚在黑板上写下“带替”，同学们就在台下嚷嚷着说：“不对。”
我立即把那个“带”擦了，写上这个“戴”。可同学们依然说：“不对这个‘戴’，是那个单人旁的‘代’。”
我的脸一红，脑子顿时一片空白，哪还记得什么单人旁的“代”。但我总不能在我的“学生”面前出丑。所以我只能硬着脸皮拿起粉笔，心想：管他三七二十一！先写再说。就在我刚要写的时候，田云瑶一把夺下粉笔，说了声“还是我来写吧”，就在黑板上工工整整地写下“代”。
唉，我不由的叹了口气，幸好有田云瑶的相助，否则我在我的“学生”面前就丢脸丢大了！
下面的题目我也是“过五关斩六将”才讲好的。下课了，我心想着：“还好题目少。”看来，当老师真不容易啊！
我当小老师这事儿真令我难忘啊！想必等我长大后，在回想起小时候这事，肯定不由感慨万分。而这珍贵的回忆也将永存我的内心，直到永远、永远......
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