教材分析:
天有阴晴,月有圆缺。自然现象的变化在孩子的眼里是那样的新鲜有趣。他们将常见的水果与月亮联系结合在一起。月亮弯弯像香蕉,月亮远远像桔子。比喻具体,生动形象。同时,孩子们对她又是十分有情,给它做衣裳。儿歌非常符合幼儿的年龄特征。
活动目标:
1.理解诗歌内容,知道月亮不是不断变化着的,激起幼儿观察月亮变化的兴趣。
2.学习欣赏诗歌中巧妙的比喻、丰富的想象,感受诗歌优美的意境,学习较有感情地朗诵诗歌。
活动准备:
1.蓝天星星的背景图一张,也可用天蓝色的布缀上星星作背景,不同形状的月亮。
2.幼儿每人一支笔、一张纸。
活动过程:
一、导入课题
1.小朋友经常看到月亮,请你们说说,月亮是什么形状的?像什么?
2.有一位小朋友想给月亮做衣裳,他照着月亮的形状做好了一件衣裳,可月亮却穿不上了,你们说,这是怎么回事?
3.因为月亮在不停的变化,所以给月亮做衣裳就很难办。现在,老师给小朋友朗诵一首诗歌,说的是一位小朋友给月亮做衣裳的有趣的事。
二、教师示范朗诵诗歌两边
三、理解诗歌内容,学习诗歌语言
1.月亮弯弯像香蕉,我用什么给月亮做衣裳?等我做好了,月亮变得怎样了?
2.月亮圆圆像桔子,我用什么给月亮做衣裳?等我做好了,月亮又变得怎么样了?
四、幼儿学念诗歌
教师示范朗诵。幼儿和教师一起朗诵。请男、女幼儿分别朗诵。
五、画月亮
1.你看到的月亮是什么形状的,你最喜欢什么形状的月亮。请你画下来,并说一说,你画得月亮像什么?
2.请部分幼儿将画好的月亮贴到天空背景图上。
六、幼儿看着天空背景图上的月亮,听配乐诗朗诵
七、启发幼儿跟着配乐诗,想象月亮挂在蓝蓝的天空中,在云层中穿行,进行有表情的朗诵
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