小班科学教案：不同的蛋

　　作者：　|　人气：964　|　时间：20141018

　　【活动思路】

　　为了进一步激发孩子的兴趣热点，孩子们参观了幼儿园旁边的菜场，通过与营业员的接触了解到了蛋的种类和名称;通过家园之窗及与家长的沟通，发动家长老师孩子共同收集实物图片等，扩大了对蛋的认识。可以说孩子具有强烈的好奇心，对周围世界充满了浓厚兴趣，他们的认识很大程度上依赖于行动，让他们看看摸摸尝尝对于他们来说是非常喜欢的。

　　【活动目标】

　　1、引导幼儿运用感官，探索了解蛋的形状、结构，积累有关蛋的知识经验。

　　2、初步培养幼儿比较、判断能力。

　　3、初步培养幼儿与同伴分享的意识。

　　【活动准备】

　　1、让幼儿自己从家里带来各种各样的蛋，将蛋藏在教室四周的树林里。

　　2、一只不透明的大布袋内装鸭蛋、鸡蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等。

　　3、人手一只塑料碗，每桌中央放一空碗、擦手巾。

　　4、将幼儿家长、教师收集的有关蛋的图片布置在活动室墙上。

　　【活动流程】

　　玩一玩一试一试一尝一尝

　　(一)玩一玩

　　1、看看摸摸猜口袋

　　教师：你们猜猜看口袋里装了什么?(启发幼儿运用视觉、触觉来猜)

　　2、教师逐一出示口袋中的蛋宝宝，让幼儿数数有几只并说出蛋的名称

　　3、找找蛋宝宝

　　让幼儿自由到树林边找蛋宝宝，互相看看比比。

　　教师：你找的是什么蛋?什么蛋宝宝大?什么蛋宝宝小?

　　(二)试一试

　　1、引发吃蛋的愿望

　　教师：你喜欢吃蛋吗?要吃到蛋先要做什么?(提醒幼儿将剥掉的蛋壳放入碗中)

　　2、幼儿自由探索，尝试区分了解生蛋和熟蛋。

　　教师：你们的蛋都可以吃吗?为什么?生的蛋里面是什么样的?熟的蛋里面又是什么样的?

　　3、幼儿讨论交流

　　4、归纳小结

　　(三)尝一尝

　　1、让幼儿尝尝熟蛋。

　　2、启发幼儿将熟蛋与别人分享。

　　(四)延伸教师品尝咸蛋并与几名幼儿分享，

　　提示幼儿：为什么你们吃的蛋有的淡有的咸，那是怎么一回事呀?进一步激发幼儿探索其他蛋的愿望

(遵守规则有必要 如何教导孩子？)
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/1047660.html

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