一、活动目标

　　1、乐意为小动物动脑筋想办法，语言表达清楚完整。

　　2、尝试用表演的方式表达对故事的理解。

　　3、知道生气不利于身心健康，学习用适当的方式舒解自己的情绪。

　　二、活动准备

　　教学图片、小动物头饰若干、磁带、“生气蛋糕”一个。

　　三、活动过程

　　（一）激趣导入

　　播放小动物的笑声与生气虫独白的录音，激发兴趣，引出故事。

　　（二）观察图片，理解故事

　　1、观察图一，提问：猜一猜，生气虫会想什么鬼主意让小动物们生气呢？

　　2、观察图二到图四，提问：谁上了生气虫的当？生气虫想出了什么鬼主意让小猪上当？出示“生气蛋糕”，引导幼儿表演。

　　3、观察图五，提问：吃了生气蛋糕的小猪会怎么样？

　　4、观察图六到图七。小猪吃了生气蛋糕竟然成了生气猪，瞧他的肚子气鼓鼓的，越来越大，像只气球似的飞上了天。小动物们赶紧用网兜把他网住，糟糕，他们也被带上了天。小动物们会怎么喊？这下可怎么办呢？

　　5、观察图八到图九，提问：他们想出了什么好办法？

　　（三）完整倾听故事

　　交待故事题目，完整倾听故事。

　　（四）迁移拓展

　　1、在我们的生活中也会遇到一些生气的事情，你会怎么办呢？

　　2、幼儿交流舒解情绪的方法。

　　3、听音乐，和伙伴一起唱歌跳舞找快乐。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/1101145.html

相关阅读：大班语言：过桥米线的来历
幼儿园大班下学期多元智能教案：牙刷的表演节
大班语言教案：我们都是好朋友
幼儿园大班语言教案：春雨的色彩（散文）
大班语言：小熊请客