Teaching process:（活动过程）

　　l; Greeting:

　　T:Hello!

　　S:Hi！

　　T:Goodming,boys and girls!

　　S:Googming,teacher!

　　l; Warm up

　　T:Now！Let`s warm up. stand up!

　　Let`s sing a song 《Googmoring》together!ok?

　　T and S:sing 《Googmoring》

　　T:you are Very Good!

　　S:Thank you!

　　T:Sit down!next,let`s play a game!《Follw me》、《My face》

　　T and S let`s play a game!

　　l; Review:

　　T:let`s have a review!look!what`s this?（bird）

　　What am I doing?（fly）

　　What`s on the card?（fish/tiger/rabbit）

　　l; Presen tation:

　　T:“Who`s coming?”

　　Ainmal:I`m a bird/a fish/a tiger/a rabbit.

　　I can fly/swim/run/jump.

　　I`ll go to the animal sports.

　　l; Practice:

　　Song:《I can》

　　Game:《送小动物回家》

　　T:who want`s to try?

　　l; closure.

　　Teaching aims:（活动目标）

　　l; 通过看看、听听、动动、说说、理解并学习句型“I can……”

　　l; 鼓励幼儿尝试用英语进行交住。

　　Teaching aids:（活动准备）

　　l; 请大班四名幼儿扮演动物。

　　l; 头饰、背景图（天空、草地、小河、跑道）

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/1114827.html

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