大班《沙漠里的水》活动设计
活动目的:
1、安静地倾听故事,积极猜测故事的发展结果。
了解故事内容,并理解故事的深刻含义。
2、对生活充满爱和感激,学做一个诚实的人。
活动准备:
1、故事课件。
2、手工制作材料:卡片、彩笔等
活动过程:
一、我知道的沙漠。
1、教师念谜语,引出活动:左看马靠它,右看它靠马。左右一起看,脚踩万里沙。(谜底——骆驼)由沙漠之舟引入话题。
2、你见过沙漠吗?你知道的沙漠是什么样子?引导幼儿谈谈自己的感受。
二、 沙漠的故事。
1、教师介绍故事名称《沙漠里的水》,强调在沙漠里水的重要性,为故事的讲述做好铺垫。
2、教师有表情地讲述故事,并根据故事的发展顺序,在每一张图片后面设置悬念,请幼儿大胆猜测后面的发展,待幼儿猜后教师再继续讲述:
(1)屋内会有什么?
(2)抽水机是做什么用的?这台抽水机能抽出水吗?
(3)到底要不要冒险?(教师不要揭示答案,留出悬念。)
3、如果你是这个人,你会怎样做?鼓励勇敢的表述自己的想法。
4、出示故事课件,请幼儿完整的倾听故事,感受人物心情的各种变化,并尝试用不同的词语表达:激动、兴奋、失望、紧张、惊喜等。
5、小结:教育幼儿没有一种收获是不需要付出的,坚持做一个有爱心的人,感激幸福生活,对待生活、对待朋友热情、真诚,你会有意想不到的收获。
三、制作感恩卡。
1、教师介绍感恩卡的制作方法:选择各种形状的卡片,用彩笔书写感谢的语言并进行装饰。
2、幼儿制作,教师巡回指导,适时提供帮助。
3、张贴感恩卡,表达自己的心情。
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