小班音乐活动：小蚂蚁搬木材

活动目标：

1、熟悉儿歌的词语，运用肢体律动感受儿歌的节奏。

2、体验帮助他人的乐趣。

活动准备：

音乐《小蚂蚁搬木材》、小蚂蚁搬木材图，木材

活动过程：

一、故事导入??森林里要建大舞台。

1、教师讲述森林里要建一个大舞台的消息。

故事：森林里的小动物想要看表演，于是大家决定造一个大舞台，森林里最小最小动物也来帮忙了，猜猜它会是谁呢？

2、局部猜测??露出蚂蚁的局部（头部触角）

提问：看一看，猜猜它到底是谁呢？

过渡：想看看小蚂蚁都在干什么吗？

二、听音乐动一动??尝试学习小蚂蚁搬木材。

1、出示小蚂蚁搬木材的图

提问：小蚂蚁都是怎么运木材？谁来学学小蚂蚁的动作？

教师小结：你们学的真像，有的搬，有的抬，有的推，有的拉，都是是你帮我，我帮你大家一起将一块块木材运到搭建舞台的地方的。

2、听歌曲《小蚂蚁搬木材》

教师：小蚂蚁搬木材的时候还一边唱着歌，我们一起来听一听吧！

（教师做动作）

3、谁能告诉我，你听到小蚂蚁用了哪几种方法运木材的？

4、教师边唱律动边请幼儿来帮忙。

5、幼儿两人一组进行游戏表演。

6、幼儿角色互换。

三、表演《小蚂蚁搬木材》??感受互相帮忙的快乐。

1、幼儿人手一块木材，将木材随着音乐搭建到舞台的地方。

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