活动目标：
　　1．简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
　　2.通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
　　3.能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
　　活动准备：
　　1.实物：茱萸，重阳糕。
　　2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
　　3.录像：人们在敬老院为老人做事的片段。
　　4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
　　5.与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
　　活动过程：
　　1.欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。
　　师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）
　　2.了解重阳节的来历。
　　（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
　　（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。
　　3.了解重阳节的风俗。
　　（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）
　　（2）现在人们的庆祝方式。（看录像，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）
　　（3）认识茱萸及重阳糕。
　　出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。
　　出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
　　4.品尝重阳糕。
　　小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由讨论。
　　5.为老人制作礼物。
　　师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）
　　6.介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。
　　谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。
　　活动延伸：
　　孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。
　　活动简评：
　　活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。

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