托班早期阅读3篇
托班早期阅读:晚安
活动目标:
1.对早期阅读活动感兴趣,在老师的引导下学习逐页翻看图书,愿意讲述图书中的内容。
2.学习句式“晚安,我的??和??”。
活动准备:
大书一本,玩具若干。
活动过程:
1.出示大书引出课题。
小朋友看一看,这是什么时候,你是从哪里看出来的?教师告诉幼儿这本书的题目叫《晚安》,幼儿学说两遍。晚安是什么意思?
2.逐页翻看大书,引导幼儿讲述图书内容。
⑴小熊要睡觉了,它在和谁说晚安?(图书和皮球)幼儿学说:“晚安,我的图书和皮球。”
⑵以此方法学说句式“晚安,我的??和??”。
3.教师边翻书边连贯讲述一遍故事。
4.幼儿跟着老师边看书边讲述一遍故事。
5.教师出示两样玩具,让幼儿对它们说:“晚安,我的??和??”。
托班早期阅读:斑尼想要什么
活动目标:
1.对早期阅读活动感兴趣,在老师的引导下学习逐页翻看图书,愿意讲述图书中的内容。
2.学习句式“斑尼想要什么”。
活动准备:
大书一本。
活动过程:
1.出示大书引出课题。
介绍封面上的小朋友叫斑尼。斑尼想要什么呢,小朋友看了这本书就知道了。
2.逐页翻看大书,引导幼儿讲述图书内容。
⑴斑尼想要什么?
⑵以此方法学说句式“晚安,我的??和??”。
3.教师边翻书边连贯讲述一遍故事。
4.幼儿跟着老师边看书边讲述一遍故事。
5.教师出示两样玩具,让幼儿对它们说:“晚安,我的??和??”。
托班早期阅读:天黑了
活动目标:
1.对早期阅读活动感兴趣,在老师的引导下学习逐页翻看图书,愿意讲述图书中的内容。
2.学习句式“天黑了,??睡在??地方”。
活动准备:
大书一本,小动物图片若干。
活动过程:
1.出示大书引出课题。
小朋友看一看,这是什么时候,你是从哪里看出来的?(天上有月亮和星星)教师告诉幼儿这本书的题目叫《天黑了》,幼儿学说两遍。
2.逐页翻看大书,引导幼儿讲述图书内容。
⑴天黑了,老虎睡在哪里?(山洞里)幼儿学说:“天黑了,老虎睡在山洞里。”
⑵以此方法学说句式“天黑了,小牛睡在牛圈里”、 “天黑了,小猫睡在篮子里”、 “天黑了,小狗睡在狗窝里”、 “天黑了,兔子睡在地洞里”、 “天黑了,蜗牛睡在篮子里”、 “天黑了,鱼儿睡在鱼缸里”、 “天黑了,小鸟睡在鸟窝里”、 “天黑了,袋鼠睡在妈妈的怀里”。
3.教师边翻书边连贯讲述一遍故事。
4.幼儿跟着老师边看书边讲述一遍故事。
5.教师出示小动物的图片,让幼儿仿编:“天黑了,??睡在??地方”。
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