中班音乐：小鞋匠_中班音乐教案

中班音乐：小鞋匠

　　活动目标：

　　1 感受乐曲节奏变化，能随音乐合拍做动作

　　2 体会运用身体乐器创编表演来进行角色游戏的乐趣

　　3 体验小鞋匠在劳动中的愉悦心情

　　活动准备：

　　音乐《鞋匠之舞》《小小玩具兵》

　　活动过程：

　　一导入：激发兴趣，引出主题

　　1、律动《小小玩具兵》，教师带领幼儿跟随音乐节奏，变换动作进行活动，体会运用身体乐器的乐趣

　　2、谈话：刚才小朋友们走的很好呀，小朋友们的鞋子很漂亮，我有一双漂亮的鞋子可是前几天穿坏了，谢谢小朋友的提醒我把鞋子修好了，我到底找谁修好了鞋子呢？他们是怎么做鞋子的呢？请幼儿说一说，模仿一下

　　二、初步感受欣赏乐曲，了解作品主题

　　1、出示课件：幼儿倾听音乐《鞋匠之舞》

　　你听到音乐里小鞋匠在干什么？

　　2、再次欣赏，老师模仿鞋匠，跟随音乐做动作

　　我们一起来学习小鞋匠修鞋吧

　　3、幼儿听音乐扮演鞋匠练习动作，启发幼儿进行动作创编

　　A补鞋子：用食指做针，练习缝的动作，提醒：鞋子是硬硬的，缝的时候要用力

　　B钉钉子：一手做锤子或两手做锤子练习钉的动作。请小朋友说一说是怎么钉的，并练习，提醒幼儿说出：钉钉钉……

　　C 快乐心情：小鞋匠做完鞋子后的心情，用不同动作表示

　　4、互动游戏：

　　随机播放音乐，幼儿根据听到的音乐练习动作

　　三、听音乐集体表演

　　现在老师要看一看你们是不是一名合格的小鞋匠了。

　　1、听说小朋友们会修鞋子了，看看谁来找我们了？

　　第一次完整表演

　　2、小鞋匠们修的很不错，看看，又有小动物来找我们了，是谁呢？

　　第二次完整表演

　　今天小鞋匠的心情怎么样呢？为什么不开心呢？

　　3、天晴了，我们又可以工作了呀，看看，又谁又来请我们修鞋子了呢？

　　第三次完整表演

　　结束：小鞋匠们努力工作了一天，明天让我们一起再帮其它小动物接着修鞋子吧！

　　着四、活动延伸

　　回家和家长说一说小鞋匠是怎么工作的，幼儿听爸爸妈妈讲一讲自己的工作并说一说，做一做

中班音乐：小鞋匠