大班舞蹈欣赏《木偶人的舞蹈》

活动目标：

一、欣赏舞蹈《木偶人的舞蹈》，理解舞蹈所表达的情节。感受到木偶人跳舞的趣味性和一拍一

顿的特点。

二、启发幼儿大胆想象，创编木偶人的造型。

三、喜欢并乐于模仿木偶人跳舞，体验快乐的情感。

活动准备：

电脑、剪辑好的音乐、蛙鸣筒一个

活动过程：

一、组织幼儿律动《高人矮人》进教室。

二、幼儿欣赏教师完整表演。

（一）看了这个舞蹈，你有什么感觉？

（二）舞蹈里有谁？

（三）为什么觉得像木偶人？

三、再次欣赏教师完整表演舞蹈

（一）你最喜欢木偶人的哪个动作？为什么？

（二） 木偶人跳舞和我们小朋友跳舞有什么不一样？

四、启发幼儿创编木偶人的造型。

（一）教师示范听发条变造型。

木偶人变了哪些造型？

（二）请幼儿拧发条，教师变造型。

（三）鼓励个别幼儿尝试变2—3个造型。

我要上发条了哦，拧一次发条，变一个造型。哪个小木偶已经准备好了？

（四）引导集体变造型，由少变多，由慢变快，教师点评。

五、幼儿完整跟跳舞蹈

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